Questões de Educação em Geografia - Geografia

topológicas.

euclidianas.

projetivas.

de continuidade.

de reciprocidade.

Bertin.

Luquet.

Lacoste.

Tricart.

Libault.

torna-se uma ferramenta na busca e no tratamento de dados que dispensa o domínio do conteúdo e dos conceitos geográficos.

facilita a comunicação e recepção das informações, mas não consegue selecionar dados para o aluno compor um mapa temático.

seleciona as informações, transformando o aluno em mero reprodutor de dados, seja na forma de mapas, gráficos ou organogramas.

auxilia na leitura e interpretação do espaço geográfico e dispensa conhecimentos anteriores dos alunos sobre representações geográficas.

é uma ferramenta que facilita ao aluno coletar dados, organizá-los e tratá-los, desde que já tenha vivenciado essas operações anteriormente.

euclidianas.

topológicas.

perceptivas.

operatórias.

projetivas.

pela carga excessiva de trabalho exaustivo e nem sempre bem remunerado.

pelo fato de que o ofício de professor é fundamentalmente na sala de aula.

pela ideia generalizada de que o professor da escola básica não necessita pesquisar.

pela peculiaridade da atividade docente no ensino básico que exige tempo integral.

pelo pouco estímulo da sociedade que, de modo geral, não encoraja o professor.