Questões de Educação em Geografia - Geografia

os mapas são construídos em grande escala garan­tindo maior detalhamento de elementos do espaço vivido.

as atividades de reprodução e pintura dos mapas estejam associadas ao conteúdo que está sendo desenvolvido.

os alunos já incorporaram as relações espaciais topológicas e dominam as variáveis visuais de forma e cor.

os alunos já têm familiaridade com os mapas disponí­veis na Internet e nos outros meios de comunicação.

os mapas temáticos produzidos utilizam símbolos pictóricos e apresentam sínteses de fenômenos já conhecidos.

os cidadãos da cidade resistem à ação da moderni­dade perversa.

a cidade reproduz em pequena escala a cultura na­cional.

o modo de vida urbano é mais flexível do que os padrões culturais.

a cultura da cidade sofre uma tensão entre o local e o global.

a cultura mundializada tende a se expandir nas me­trópoles.

Deve-­se evitar o estudo da cidade como uma paisa­gem, porque o volume de informações é muito grande.

O conteúdo precisa ser estruturado com base em um conjunto de conceitos com fácil definição e entendi­mento.

A cidade deve ser abordada como modo de vida e local de trabalho e, portanto, como forma física e social.

Para obter o entendimento do tema, é necessário uniformizar as experiências trazidas pelos alunos.

Por sua complexidade, o tema exige um tratamento interdisciplinar e a formação de inúmeros conceitos.

será que a vida no campo é mais saudável que nas cidades devido à ausência de veículos automotores, além da proximidade com as belezas naturais que não existem nas cidades?

ao substituir-se o carro por bicicletas e ônibus nas cidades, não se está contribuindo para o consumo mais racional de recursos energéticos e do próprio espaço urbano?

sabe-se que a principal causa do efeito estufa no mundo são as queimadas na Amazônia. Porém, os gases gerados pelos automóveis e ônibus também não contribuem significativamente?

será que o fato de se habitar áreas cada vez mais urbani- zadas é o principal fator que limita o uso de meios de transportes menos poluidores, como os ônibus e as bicicletas?

não importa qual tipo de transporte se utiliza nas cidades: carros, ônibus ou bicicletas, pois a poluição e o dano ambiental são os mesmos, uma vez que todos emitem gases poluidores.

neopositivistas.

quantitativistas.

sistêmicas.

culturalistas.

marxistas.