Questões de Educação em Geografia - Geografia

fome no Brasil, meio ambiente e êxodo rural.

meio técnico-científico e relação campo-cidade.

região polarizada, fixos e fluxos econômicos.

estrutura agrária, migração e urbanização no Brasil.

clima semiárido, caatinga e processos de desertificação.

resultado da evolução do homem.

produto dos elementos da natureza.

um atributo estético do espaço.

um acúmulo de tempos desiguais.

expressão do desenvolvimento social.

a abordagem marxista ainda presente nos livros didáticos tradicionais.

a visão dos alunos da Geografia como uma disciplina decorativa.

a resistência do ensino da Cartografia escolar de forma lúdica.

o conceito de classe social, substituído pelo de comunidade organizada.

a dificuldade em se considerar a sala de aula como espaço neutro.

a prática política, a formação acadêmica e o contexto socioeconômico da escola.

as condições de trabalho do docente e a existência de material didático atualizado.

a Geografia acadêmica, a Geografia “didatizada” e a Geografia da tradição prática.

os valores impostos pela sociedade, como a hierarquia, e a disciplina na escola.

o domínio do conteúdo, a disciplina rígida e a organização do professor.

a valorização econômica da natureza e dos recursos hídricos.

o desenvolvimento da memória, decorando nomes de acidentes geográficos.

o conhecimento rápido dos continentes, países e suas capitais.

instrumentos que lhe permitem fazer a leitura do mundo.

atividades lúdicas diárias, como a confecção e pintura de mapas.