Questões de Educação em Geografia - Geografia

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Questão: 136 de 468

327949

Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SEDUC/DF

Cargo(s): Professor - Geografia

Ano: 2017

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

Com relação ao ensino de geografia, julgue os itens subsequentes.

A produção de maquetes da própria sala de aula representa um potencial recurso no processo ensino/aprendizagem dos conteúdos cartográficos, pois propicia a aplicação dos conceitos de localização, coordenadas e orientação.

Certo

Errado

Questão: 137 de 468

327950

Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SEDUC/DF

Cargo(s): Professor - Geografia

Ano: 2017

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

Com relação ao ensino de geografia, julgue os itens subsequentes.

Ao longo das aulas, cabe ao aluno verificar se os objetivos propostos nos conteúdos programáticos estão sendo atendidos plenamente.

Certo

Errado

Questão: 138 de 468

327951

Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SEDUC/DF

Cargo(s): Professor - Geografia

Ano: 2017

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

O redesenho das relações geopolíticas nos espaços
mundial, regional e local imprimem novas realidades e expectativas,
em particular no campo do ensino da Geografia. Por um lado,
pesquisadores e educadores se esforçam para produzir e traduzir
o conhecimento acadêmico e científico em conhecimento escolar,
com o objetivo de auxiliar na formação dos estudantes; por outro,
os resultados escolares vão evidenciando as fragilidades de um
modelo de ensino que se esgota a cada dia.

Thiessen, 2011, p. 85 (com adaptações).

No que se refere aos fundamentos teóricos da geografia e às
categorias de análise do pensamento geográfico aplicadas ao ensino
de geografia, julgue os itens a seguir.

Considerando-se que a virtualidade não corresponde ao mundo real, o uso de novas tecnologias no ensino de geografia resulta na imposição de um caráter de neutralidade ao conhecimento científico.

Certo

Errado

Questão: 139 de 468

323769

Banca: VUNESP

Órgão: Pref. São José dos Campos/SP

Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

a racionalidade econômica do Estado do Bem estar social justifica a escolha dos investimentos e onde eles devem ocorrer no contexto da área urbana.

a pobreza e a violência urbanas são situações passageiras que resultam do crescimento demográfico que desequilibra momentaneamente a infraestrutura urbana.

o elevado contingente de migrantes nas grandes cidades exerce pressão sobre o Estado que se associa ao setor imobiliário para resolver os problemas da expansão urbana.

a pobreza urbana, principalmente na periferia, está relacionada à falta de infraestrutura, de equipamentos e de meios de consumo coletivos destinados aos moradores.

os problemas urbanos são singulares porque cada cidade constitui um mundo particular, podendo não ter nenhuma relação com outras cidades próximas.

Questão: 140 de 468

323771

Banca: VUNESP

Órgão: Pref. São José dos Campos/SP

Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

trabalhe com diferentes escalas, do local até o global, para explicar o crescimento da cidade.

destaque o conceito de situação geográfica para explicar o crescimento demográfico da cidade.

mostre que as condições naturais da cidade, em um planalto, favoreceram a expansão urbana.

analise a hierarquia urbana, demonstrando a importância da cidade dentro do estado.

produza materiais cartográficos para tornar o conteúdo mais significativo para os alunos.