Questões de Educação em Geografia - Geografia
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Questão: 11 de 672
2269281
Banca: FGV
Órgão: SEDUC/MT
Cargo(s): Professor - Geografia
Ano: 2025
Gabarito: Oficial
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
Estudante 1: O transporte de sedimentos ocorre em áreas baixas.
Estudante 2: O desgaste desagrega rochas e solos e é responsável pela formação de planaltos em áreas baixas.
Estudante 1: O transporte de sedimentos ocorre em áreas altas.
Estudante 2: O desgaste desagrega rochas e solos e é responsável pela formação de planícies em áreas altas. Revise os tipos de planícies.
Estudante 1: O transporte de sedimentos ocorre em áreas altas e baixas.
Estudante 2: A sedimentação é a primeira fase do processo erosivo e é responsável pelas formas de relevo derivadas da erosão eólica. Identifique quais são elas.
Estudante 1: O transporte de sedimentos ocorre das áreas altas para as baixas.
Estudante 2: A sedimentação é a última fase do processo erosivo e é responsável pelas formas de relevo derivadas da deposição de sedimentos. Identifique quais são elas.
Estudante 1: O transporte é a principal fase do processo erosivo, revise essas fases.
Estudante 2: O planalto é uma forma de relevo elevada, formada pela sedimentação. Identifique quais são as demais formas de relevo.
Questão: 12 de 672
2269282
Banca: FGV
Órgão: SEDUC/MT
Cargo(s): Professor - Geografia
Ano: 2025
Gabarito: Oficial
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
explanação sobre o cálculo do PIB e do PIB per capita usando como exemplo um dos estados da região Centro-Oeste.
explanação sobre os limites do indicador PIB per capita usando Mato Grosso como exemplo.
explicação de por que o Distrito Federal tem o maior PIB e o maior PIB per capita entre os estados da região Centro-Oeste.
comparação entre PIB e PIB per capita, explicando as diferenças desses indicadores nos estados da região Centro-Oeste.
comparação entre PIB e PIB per capita questionando por que um PIB alto gera um PIB per capita baixo usando Goiás como exemplo.
Questão: 13 de 672
2269283
Banca: FGV
Órgão: SEDUC/MT
Cargo(s): Professor - Geografia
Ano: 2025
Gabarito: Oficial
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
o mundo multipolar e as relações entre o Brasil e a China.
o mundo multipolar e as relações entre o Brasil e os Estados Unidos.
o mundo multipolar e as relações entre o Brasil e os demais países da América Latina.
o mundo bipolar e as relações entre o Brasil e a China.
o mundo bipolar e as relações entre o Brasil e os Estados Unidos.
Questão: 14 de 672
2269284
Banca: FGV
Órgão: SEDUC/MT
Cargo(s): Professor - Geografia
Ano: 2025
Gabarito: Oficial
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
GPS, meio ambiente, localização dos países desenvolvidos, blocos econômicos.
Fuso horário, zonas climáticas, localização dos países, formas de relevo.
Transformação da paisagem, fuso horário, meio ambiente, blocos econômicos.
Transformação da paisagem, GPS, localização dos países em desenvolvimento, formações vegetais.
Formações vegetais, formas de relevo, zonas climáticas, localização dos países desenvolvidos.
Questão: 15 de 672
2269285
Banca: FGV
Órgão: SEDUC/MT
Cargo(s): Professor - Geografia
Ano: 2025
Gabarito: Oficial
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
o meio físico do município: Qual é o solo e a vegetação presentes no município?
a localização da escola: Onde se localiza a escola? Como chegamos até ela?
o clima da região: Qual é a média de temperatura da região? Qual é o regime de chuva?
a região administrativa: Quais são os nomes do município, do estado e do país?
o meio físico e o clima: Qual é a vegetação e a pluviosidade da região?