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Questões de Educação em Geografia - Geografia

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Questão: 171 de 468

301425

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Pref. São Cristóvão/SE

Cargo(s): Professor - Geografia | Educação Básica

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

Considerando as competências e habilidades propostas pela
BNCC do ensino fundamental para a disciplina de geografia,
julgue os itens subsecutivos.
No 8.º ano e no 9.º ano do ensino fundamental, o ensino de geografia deve ser fundamentado na complexidade da divisão territorial do trabalho e das redes de interdependência nas diferentes escalas do espaço brasileiro.

Questão: 172 de 468

301426

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Pref. São Cristóvão/SE

Cargo(s): Professor - Geografia | Educação Básica

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

Considerando as competências e habilidades propostas pela
BNCC do ensino fundamental para a disciplina de geografia,
julgue os itens subsecutivos.
O mundo do trabalho se insere como unidade temática em todos os anos finais do ensino fundamental.

Questão: 173 de 468

301427

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Pref. São Cristóvão/SE

Cargo(s): Professor - Geografia | Educação Básica

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

Considerando as competências e habilidades propostas pela
BNCC do ensino fundamental para a disciplina de geografia,
julgue os itens subsecutivos.
Como o tempo social e suas relações com os fenômenos da natureza são reflexos de múltiplas complexidades, as transformações antrópicas do meio natural e suas respectivas modificações no espaço geográfico são trabalhadas unicamente no último ano do ensino fundamental.

Questão: 174 de 468

301428

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Pref. São Cristóvão/SE

Cargo(s): Professor - Geografia | Educação Básica

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

Considerando as competências e habilidades propostas pela
BNCC do ensino fundamental para a disciplina de geografia,
julgue os itens subsecutivos.
Espaço, paisagem, lugar, território e região são conceitos geográficos contidos nas habilidades a serem desenvolvidas nos anos finais do ensino fundamental.

Questão: 175 de 468

301430

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Pref. São Cristóvão/SE

Cargo(s): Professor - Geografia | Educação Básica

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

Considerando as competências e habilidades propostas pela
BNCC do ensino fundamental para a disciplina de geografia,
julgue os itens subsecutivos.
A BNCC preconiza que os estudantes sejam induzidos a trabalhar com a produção social do espaço e sua transformação em território usado, por meio do estudo de situações geográficas que envolvam temas da geografia brasileira e mundial.