Questões de Educação em Geografia - Geografia
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Questão: 16 de 468
195029
Banca: VUNESP
Órgão: SED/SP
Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II
Ano: 2011
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
da agricultura familiar no Brasil, sua forma de organização do trabalho, a articulação com as cadeias produtivas urbanas e sua importância nas economias regionais.
do trabalho infantil no Brasil, que é concentrado nas áreas de agricultura familiar, onde as famílias precisam de muitos braços para o trabalho.
das mudanças culturais ocorridas no campo brasileiro, com a expansão recente das redes de energia e telecomunicações para as regiões rurais.
do atraso do campo brasileiro, uma das principais razões para a existência de bolsões de miséria e fome nas áreas rurais do país.
da industrialização do campo brasileiro, cuja fase ainda é inicial em razão da baixa produtividade agrícola e falta de mão de obra especializada.
Questão: 17 de 468
194864
Banca: VUNESP
Órgão: SED/SP
Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II
Ano: 2011
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
destino dos resíduos industriais – drenagem de rios urbanos – empobrecimento dos solos.
políticas públicas de saneamento – deposição de lixo e esgoto – contaminação do lençol freático.
redução da biodiversidade – déficit de saneamento urbano – nível de potabilidade da água.
construção de aterros sanitários – hidrogeologia urbana – periferização urbana.
riscos ambientais – expansão vertical das cidades – presença de aquífero.
Questão: 18 de 468
195202
Banca: VUNESP
Órgão: SED/SP
Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II
Ano: 2011
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
também gerou a formação de oligopólios, já que são poucas as empresas com capacidade para produzir esse tipo de leite.
distanciou o Homem da natureza, já que o tradicional leite pasteurizado não passava por nenhum processo de transformação.
contribuiu para o maior uso de fertilizantes e defensivos agrícolas, destinados a purificar o leite in natura.
aumentou a concorrência entre os laticínios, pois tornou acessível essa tecnologia mesmo para os produtores mais distantes.
só beneficiou os produtores próximos às grandes cidades, onde estão instaladas as empresas fabricantes.
Questão: 19 de 468
195203
Banca: VUNESP
Órgão: SED/SP
Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II
Ano: 2011
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
sistemas naturais, mudanças globais e impactos locais.
recursos naturais, urbanização, degradação ambiental.
tectonismo, cadeias de montanhas, terremotos.
recursos renováveis, crescimento populacional, pobreza.
campos de altitude, desmatamento, enchentes urbanas.
Questão: 20 de 468
195302
Banca: VUNESP
Órgão: SED/SP
Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II
Ano: 2011
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
cuesta, encontrado na transição mares de morro-chapadões.
chapada, feição característica do domínio do cerrado.
planície, produto das condições climáticas do domínio das caatingas.
coxilhas, pequenas elevações encontradas no domínio das pradarias.
mamelonar, característico do domínio dos mares de morros.