Questões de Educação em Geografia - Geografia
Limpar pesquisa
Questão: 201 de 672
301411
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: Pref. São Cristóvão/SE
Cargo(s): Professor - Geografia | Educação Básica
Ano: 2019
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
e afrodescendente violentada pela ambição estrangeira requer
conhecimento nuançado das especificidades de cada território
marcado pela colonialidade; demanda instrumentalização cultural
e política popular, a partir e por esses territórios de mobilização
e de luta. Pensar alternativas de vida e representatividade culturais
deve ser um esforço coletivo para maximizar condições materiais
de existência e minimizar o estigma social que subjuga sujeitos
e grupos latino-americanos.
E. Costa. Ativação popular do patrimônio territorial na América
Latina. In: Revista Colombiana de Geografia, v. 6, nº 2, p. 53-75.
Considerando o fragmento de texto apresentado como referência
inicial, julgue os itens seguintes, com relação às dimensões da
cultura, às novas territorialidades e ao ensino de geografia.
preconiza que a disciplina de geografia no ensino fundamental
torne os estudantes capazes de relacionar lugares de vivência
e história da comunidade com elementos de distintas culturas
latino-americanas, valorizando o que é próprio de cada uma
delas.
Questão: 202 de 672
301423
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: Pref. São Cristóvão/SE
Cargo(s): Professor - Geografia | Educação Básica
Ano: 2019
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
BNCC do ensino fundamental para a disciplina de geografia,
julgue os itens subsecutivos.
fundamental o entendimento relacional dos fenômenos
espaciais no ordenamento do território usado.
Questão: 203 de 672
301425
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: Pref. São Cristóvão/SE
Cargo(s): Professor - Geografia | Educação Básica
Ano: 2019
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
BNCC do ensino fundamental para a disciplina de geografia,
julgue os itens subsecutivos.
geografia deve ser fundamentado na complexidade da divisão
territorial do trabalho e das redes de interdependência nas
diferentes escalas do espaço brasileiro.
Questão: 204 de 672
301426
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: Pref. São Cristóvão/SE
Cargo(s): Professor - Geografia | Educação Básica
Ano: 2019
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
BNCC do ensino fundamental para a disciplina de geografia,
julgue os itens subsecutivos.
todos os anos finais do ensino fundamental.
Questão: 205 de 672
301427
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: Pref. São Cristóvão/SE
Cargo(s): Professor - Geografia | Educação Básica
Ano: 2019
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
BNCC do ensino fundamental para a disciplina de geografia,
julgue os itens subsecutivos.
natureza são reflexos de múltiplas complexidades, as
transformações antrópicas do meio natural e suas respectivas
modificações no espaço geográfico são trabalhadas unicamente
no último ano do ensino fundamental.