Questões de Educação em Geografia - Geografia

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Questão: 211 de 672

301445

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Pref. São Cristóvão/SE

Cargo(s): Professor - Geografia | Educação Básica

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

Com a inclusão da educação infantil na BNCC, foi dado
um importante passo no processo histórico de integração da
educação infantil ao conjunto da educação básica. Conforme
indicado nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino
Fundamental de Nove Anos, essas mudanças impõem desafios
como a elaboração de currículos para essa etapa de escolarização,
de modo a superar as rupturas que ocorrem na passagem não
somente entre as etapas da educação básica, mas também entre as
duas fases do ensino fundamental: anos iniciais e anos finais.


A esse respeito, julgue os itens subsecutivos.
O ensino da linguagem cartográfica nas séries iniciais, não
desenvolve a competência de leitura do espaço vivido e muito
menos de seus acontecimentos históricos.

Questão: 212 de 672

301448

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Pref. São Cristóvão/SE

Cargo(s): Professor - Geografia | Educação Básica

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

Com a inclusão da educação infantil na BNCC, foi dado
um importante passo no processo histórico de integração da
educação infantil ao conjunto da educação básica. Conforme
indicado nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino
Fundamental de Nove Anos, essas mudanças impõem desafios
como a elaboração de currículos para essa etapa de escolarização,
de modo a superar as rupturas que ocorrem na passagem não
somente entre as etapas da educação básica, mas também entre as
duas fases do ensino fundamental: anos iniciais e anos finais.


A esse respeito, julgue os itens subsecutivos.
No ensino de geografia, ao valorizar as situações lúdicas de
aprendizagem, reconhece-se a necessidade de articular as
experiências vivenciadas para compreender o nível de
conhecimento de cada aluno em geografia.

Questão: 213 de 672

301462

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Pref. São Cristóvão/SE

Cargo(s): Professor - Geografia | Educação Básica

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

A BNCC do ensino fundamental para a disciplina de geografia
enfatiza a aplicação do raciocínio geográfico. A esse respeito
julgue o item que se seguem.
A atividade didática de comparar duas fotos da mesma
paisagem em datas diferentes e identificar alterações ocorridas
no espaço retratado desestimula o aluno a pensar
espacialmente, uma vez que privilegia a analogia.

Questão: 214 de 672

301463

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Pref. São Cristóvão/SE

Cargo(s): Professor - Geografia | Educação Básica

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

A BNCC do ensino fundamental para a disciplina de geografia
enfatiza a aplicação do raciocínio geográfico. A esse respeito
julgue o item que se seguem.
Para desenvolver o raciocínio geográfico, o professor
pode fazer uso de notícias de jornal, auxiliando o aluno
a atribuir-lhes um significado e a identificar as relações
existentes entre as pessoas e o ambiente.

Questão: 215 de 672

301399

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Pref. São Cristóvão/SE

Cargo(s): Professor - Geografia | Educação Básica

Ano: 2019

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

Com relação à sociedade, a conceitos geográficos e ao ensino
de geografia, julgue os próximos itens.
A disciplina de geografia no ensino médio deve ensinar que
sociedade e território mantêm uma relação de simbiose
derivada dos usos históricos e presentes do próprio território.