Questões de Educação em Geografia - Geografia

compreender que a saúde é um direito individual, mediada pelo mercado e pela alta renda; portanto, com formas de acesso diferenciadas.

conhecer e utilizar os diferentes medicamentos, agindo como orientador da saúde da comunidade, principalmente naquela onde o acesso aos serviços de saúde é precário.

defender o direcionamento dos investimentos na saúde para recursos voltados para a promoção do lazer e da cultura, fundamentais para o desenvolvimento de um adolescente.

compreender que a condição de saúde é produzida nas relações com o meio físico, econômico e sociocultural, identificando fatores de risco à saúde pessoal e coletiva.

adotar e divulgar o uso de produtos anticoncepcionais para o desenvolvimento de hábitos saudáveis em relação à sexualidade.

a habilidade de desenhar mapas e gráficos na lousa.

o domínio de habilidades comunicativas divertidas em sala de aula.

a capacidade de decorar nomes de continentes, países e capitais.

a capacidade de se adaptar, em razão do desprestígio da disciplina nos últimos anos.

o domínio do conhecimento geográfico a ser ensinado.

sociedade, natureza, Estado e ideologia.

cultura, técnica, trabalho e paisagem.

nação, país, território e Estado.

terra, trabalho, recurso e técnica.

território, região, paisagem e lugar.

fragmentação e remembramento espacial.

seletividade e estruturação espacial.

antecipação e controle espacial.

marginalização e conflito socioespacial.

especialização e segregação espacial.

o Estado-nação é a base para a formação de um país forte e isto só é possível se o espírito nacional for incorporado por todos os indivíduos que formam a nação e dominam o território nacional.

a compreensão dos fenômenos da natureza e o conhecimento do nome de países, capitais e acidentes geográficos é um dos atributos dos países desenvolvidos, que se preocupam com seu próprio espaço.

o país é definido pelo seu território e recursos naturais; então, o conhecimento dos atributos geográficos de um país é fundamental para o seu desenvolvimento e melhoria da qualidade de vida.

a participação social de crianças e jovens na vida adulta certamente será de melhor qualidade se estes conseguirem pensar sobre seu espaço de forma mais abrangente e crítica.

os conhecimentos sobre as realidades de outros países, no atual período da globalização, se sobrepõem aos conhecimentos sobre as realidades próximas e somente a Geografia é capaz de lidar com a escala internacional.