Questões de Educação em Geografia - Geografia

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Questão: 21 de 468

195303

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Banca: VUNESP

Órgão: SED/SP

Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II

Ano: 2011

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

a influência das correntes marítimas frias na formação dos desertos litorâneos.

a decadência da agricultura nos países ricos, principalmente nos Estados Unidos.

as desigualdades econômicas que produzem a separação entre o Sul e o Norte.

os impactos ambientais gerados pela industrialização e urbanização na escala regional.

a formação dos “cinturões da ferrugem” nos Estados Unidos e na Europa.

Questão: 22 de 468

195086

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Banca: VUNESP

Órgão: SED/SP

Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II

Ano: 2011

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

a estrutura fundiária arcaica, com o predomínio de relações de produção não capitalistas, como a parceria e a meação.

a curiosidade das pessoas do campo pelas cidades, já que estas ofereciam melhores condições de vida e trabalho.

o clima do sertão, que é muito quente o ano inteiro, sem o inverno, o que inviabiliza a produção agrícola comercial.

a baixa rentabilidade das culturas agrícolas, já que a maior parte da produção tem como destino o mercado interno.

a facilidade de adaptação do migrante sertanejo aos ofícios urbanos, já que as relações de trabalho são as mesmas de seus locais de origem.

Questão: 23 de 468

195109

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Banca: VUNESP

Órgão: SED/SP

Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II

Ano: 2011

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

o fim da Guerra Fria e o surgimento de uma ordem mundial multipolar.

os impactos ambientais globais provocados pelas mudanças climáticas.

as limitações de infraestrutura no Brasil, que dificultam o comércio exterior.

a falta de transportes rápidos no Brasil, por falta de aeroportos modernos.

o processo de globalização e a formação de cadeias produtivas em escala mundial.

Questão: 24 de 468

195180

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Banca: VUNESP

Órgão: SED/SP

Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II

Ano: 2011

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

da crescente invasão de imigrantes no país e do aumento do desemprego.

da expansão do trabalho informal e da formação de redes do narcotráfico.

das migrações internacionais e da recriação simbólica do território de origem.

das diferenças culturais entre as áreas de colonização espanhola e portuguesa.

da exploração do trabalho escravo e das redes de aliciamento de imigrantes.

Questão: 25 de 468

195046

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Banca: VUNESP

Órgão: SED/SP

Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II

Ano: 2011

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

das razões para a manutenção do Brasil no grupo dos países subdesenvolvidos, já que o desenvolvimento está relacionado à capacitação tecnológica da mão de obra.

do crescimento do poder das empresas multinacionais (agora transnacionais) e a perda do poder dos Estados nacionais, como produto das políticas neoliberais da década de 1990.

das relações econômicas do Brasil com o exterior, que ainda são baseadas nas premissas nacionalistas da década de 1930, da industrialização pela substituição das importações.

das mudanças no espaço geográfico trazidas pela globalização, em especial a expansão da rede de transportes e telecomunicações, que ainda não ocorreu no território brasileiro.

do modelo econômico neoliberal, que se baseia na crescente atuação do Estado na economia, proporcionando os investimentos necessários para o desenvolvimento da indústria.