Questões de Educação em Geografia - Geografia
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Questão: 266 de 471
167191
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: CPRM
Cargo(s): Analista em Geociências - Geoprocessamento
Ano: 2013
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
e Espanha foi estabelecida a divisão das terras do continente
sul-americano entre essas duas potências coloniais. Acerca desse
tratado e dos impactos por ele causados no território brasileiro,
julgue os itens seguintes.
Questão: 267 de 471
1421413
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: Câmara dos Deputados
Cargo(s): Consultor Legislativo | ÁREA XI
Ano: 2014
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
século XX e a primeira década do século XXI, julgue os itens a
seguir.
Questão: 268 de 471
129882
Banca: FCC
Órgão: Pref. São Paulo/SP
Cargo(s): Professor | Professor de Ensino Fundamental II e Médio
Ano: 2012
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
do surgimento dos cortiços devido à imigração crescente.
da falta de áreas verdes nas grandes metrópoles brasileiras.
da formação de territórios com temporalidade definida.
da baixa qualificação da mão de obra brasileira.
do esvaziamento das áreas centrais das grandes cidades.
Questão: 269 de 471
129844
Banca: FCC
Órgão: Pref. São Paulo/SP
Cargo(s): Professor | Professor de Ensino Fundamental II e Médio
Ano: 2012
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
privilegiar os elementos naturais considerados estáveis, como o relevo e o clima, analisando a influência desses elementos sobre a paisagem, tomados como determinantes de sua evolução.
ser realizado com a utilização de mapas e gráficos, instrumentos que facilitam a interpretação das paisagens locais e tornam os resultados dos trabalhos apreciáveis esteticamente.
buscar as interações entre a sociedade e a natureza que nela se encontram presentes, situando-as em diferentes escalas espaciais e temporais, comparando-as e conferindo-lhes significados.
observar somente os elementos humanos do espaço, como as casas, ruas, comércio, praças, etc., já que os elementos naturais não podem ser analisados e nem compreendidos na escala local.
reunir fotografias, mapas antigos e depoimentos de moradores, que serão discutidos em sala de aula e, posteriormente, organizados em painéis de exposição característicos de estudos deste tipo.
Questão: 270 de 471
129897
Banca: FCC
Órgão: Pref. São Paulo/SP
Cargo(s): Professor | Professor de Ensino Fundamental II e Médio
Ano: 2012
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
cidade ilegal − exclusão social − especulação imobiliária.
explosão demográfica − emigração − concentração de renda.
renovação urbana − cinturão verde − conurbação.
migração de retorno − violência urbana − crescimento vegetativo.
densidade demográfica − bacias urbanas − metropolização.