Questões de Educação em Geografia - Geografia

a influência das correntes marítimas frias na formação dos desertos litorâneos.

a decadência da agricultura nos países ricos, principalmente nos Estados Unidos.

as desigualdades econômicas que produzem a separação entre o Sul e o Norte.

os impactos ambientais gerados pela industrialização e urbanização na escala regional.

a formação dos “cinturões da ferrugem” nos Estados Unidos e na Europa.

função simbólica.

relação significante/significado.

proximidade/ordem.

relações espaciais euclidianas.

interioridade/exterioridade.

os mapas são construídos em grande escala garan­tindo maior detalhamento de elementos do espaço vivido.

as atividades de reprodução e pintura dos mapas estejam associadas ao conteúdo que está sendo desenvolvido.

os alunos já incorporaram as relações espaciais topológicas e dominam as variáveis visuais de forma e cor.

os alunos já têm familiaridade com os mapas disponí­veis na Internet e nos outros meios de comunicação.

os mapas temáticos produzidos utilizam símbolos pictóricos e apresentam sínteses de fenômenos já conhecidos.

da paisagem.

do geossistema.

do território.

da fronteira.

do ecúmeno.

destino dos resíduos industriais – drenagem de rios urbanos – empobrecimento dos solos.

políticas públicas de saneamento – deposição de lixo e esgoto – contaminação do lençol freático.

redução da biodiversidade – déficit de saneamento urbano – nível de potabilidade da água.

construção de aterros sanitários – hidrogeologia urbana – periferização urbana.

riscos ambientais – expansão vertical das cidades – presença de aquífero.