Questões de Educação em Geografia - Geografia

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Questão: 306 de 471

119610

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Banca: FCC

Órgão: SEDUC/SP

Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II

Ano: 2010

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

ao esclarecimento de que não lugar é o espaço vazio de conteúdo e de história; é um espaço sem identidade e, em certas ocasiões, seletivo e de exclusão.

à crítica que faz ao conceito de paisagem apresentado por Milton Santos. Para a autora, a paisagem deve ser descrita e comparada à outra, mas não permite a elaboração de sínteses.

à defesa da análise geográfica a partir dos círculos concêntricos, isto é, obedecendo a maturidade dos alunos deve-se iniciar pelo local e só bem mais tarde chegar ao mundial.

à singularidade do trabalho geográfico que, sendo um trabalho de síntese, pode prescindir da interdisciplinaridade.

à necessidade de individualizar os lugares; para isso a autora sugere que cada espaço seja estudado isoladamente, internamente e, a partir de sua compreensão, relacionado com outros espaços.

Questão: 307 de 471

119611

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Banca: FCC

Órgão: SEPLAG/MG

Cargo(s): Professor - Geografia

Ano: 2012

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

do ambiente urbano saudável, como direito dos cidadãos brasileiros.

da falta de moradias adequadas nas grandes cidades brasileiras.

do crescimento urbano nas cidades pequenas, em razão da melhor qualidade de vida.

da segregação espacial, impulsionada pela urbanização e violência.

Questão: 308 de 471

119557

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Banca: FCC

Órgão: SEDUC/SP

Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II

Ano: 2010

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

permitem coordenar as diferentes perspectivas de um objeto e distinguir as variações aparentes.

têm seu fundamento na noção da reta, ou seja, os pontos são alinhados ou ordenados numa direção, segundo um ponto de vista.

se estabelecem a partir das noções de vizinhança, ordem e perspectiva dados pelo ponto de vista do observador.

são as primeiras noções a serem construídas e, portanto, são as mais significativas e utilizadas pelos alunos.

têm como base a noção de distância e permitem situar os objetos uns em relação aos outros, considerando um sistema fixo de referência.

Questão: 309 de 471

119573

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Banca: FCC

Órgão: SEDUC/SP

Cargo(s): Professor - Geografia

Ano: 2010

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

Perda de poder de reinvidicação dos sindicatos na atualidade e desemprego.

Neoliberalismo e terceirização das funções do Estado.

Xenofobia e pluralidade cultural.

Contracultura e questionamento do poder estatal.

Liberdade religiosa e direitos civis.

Questão: 310 de 471

119581

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Banca: FCC

Órgão: SEPLAG/MG

Cargo(s): Professor - Geografia

Ano: 2012

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

verticalização.

industrialização.

periferização.

exclusão.