Questões de Educação em Geografia - Geografia

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Questão: 316 de 470

119664

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Banca: FCC

Órgão: SEPLAG/MG

Cargo(s): Professor - Geografia

Ano: 2012

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

os diferentes meios de circulação e seus aspectos positivos e negativos, como no caso da disputa entre automóveis e pedestres pelo uso das ruas.

a incompatibilidade existente entre a produção de moradias e a melhoria na circulação, pela construção de rodovias e ruas.

a coexistência harmônica, no Brasil, de formas de circulação típicas da era pré-industrial e formas modernas.

a necessidade de modernização das estradas brasileiras, um dos entraves para o desenvolvimento econômico e social do País.

Questão: 317 de 470

119518

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Banca: FCC

Órgão: SEDUC/SP

Cargo(s): Professor - Geografia

Ano: 2010

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

demonstrar o dinamismo das placas tectônicas.

identificar áreas que formam o círculo de fogo do Índico.

destacar a instabilidade tectônica das ilhas e arquipélagos.

reforçar fragilidade das terras situadas no hemisfério Norte.

qualificar as terras como passíveis ou não de ocupação humana.

Questão: 318 de 470

119485

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Banca: FCC

Órgão: SEPLAG/MG

Cargo(s): Professor - Geografia

Ano: 2012

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

do êxodo rural, responsável pela decadência da cultura do café no Brasil a partir de 1930.

da modernização do campo brasileiro, especialmente através da expansão da mecanização.

da contaminação dos alimentos por agrotóxicos, devido ao uso de máquinas na agricultura.

do fim da imigração, que obrigou a introdução de máquinas na agricultura brasileira.

Questão: 319 de 470

119494

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Banca: FCC

Órgão: SEDUC/SP

Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II

Ano: 2010

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

A tropicalidade predominante no hemisfério Sul é mais propícia às atividades agropastoris, enquanto o predomínio do clima temperado no hemisfério Norte favorece o desenvolvimento da indústria.

O mundo atual apresenta uma nítida divisão Norte-Sul, na qual muitos países do Sul funcionam, ainda, como produtores de matérias-primas minerais e vegetais para os países industrializados do Norte.

A relação Norte-Sul caminha para uma integração crescente, na medida em que os países do Sul tornam-se fornecedores de produtos agrícolas e minerais para os países industrializados do Norte.

A abertura comercial promovida pela globalização possibilitou a intensificação das trocas comerciais entre os países industrializados e os produtores de bens primários, beneficiando estes últimos com o acesso a maiores mercados consumidores.

Os problemas ambientais que preocupam os cientistas estão concentrados no hemisfério Norte, pois as indústrias causam danos ambientais mais significativos, diferentemente das atividades agrícolas, predominantes nos países do hemisfério Sul.

Questão: 320 de 470

119495

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Banca: FCC

Órgão: SEDUC/SP

Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II

Ano: 2010

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

expatriação; transnacionais; multiculturalismo.

refugiado ambiental; migração transatlântica; máfia.

informalidade; desenvolvimento; multilateralismo.

identidade; xenofobia; baixa remuneração.

migração de retorno; império colonial; trabalho informal.