Questões de Educação em Geografia - Geografia
Limpar pesquisa
Questão: 326 de 470
119316
Banca: CESGRANRIO
Órgão: SEDUC/SP
Cargo(s): Professor - Geografia | 2
Ano: 2009
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
Com laboratórios públicos ou privados, a P&D encontra-se muito concentrada em países desenvolvidos e emergentes.
Somente os países centrais do sistema capitalista desenvolvem pesquisas de novas tecnologias a partir de investimentos privados.
Com exceção da China, todos os países da Ásia apresentam uma participação muito semelhante de investimentos em pesquisa e desenvolvimento.
Os países europeus apresentam, entre si, equilíbrio no montante de despesas em pesquisa e desenvolvimento.
Os EUA são um país com a maior parcela do PIB destinada à pesquisa científica e desenvolvimento de novas tecnologias científicas.
Questão: 327 de 470
119327
Banca: CESGRANRIO
Órgão: SEDUC/TO
Cargo(s): Professor - Geografia
Ano: 2009
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
Redes globais e poder: as estratégias da relação Sul-Sul.
Um outro mundo é possível: o poder social em cena.
Por uma globalização mais humana: poder e resistência.
O poder da tríade: os pilares da economia global.
A globalização alternativa: o poder dos organismos internacionais.
Questão: 328 de 470
119295
Banca: CESGRANRIO
Órgão: SEDUC/SP
Cargo(s): Professor - Geografia | 2
Ano: 2009
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
resultados baixos no Paraná, refletindo adoção de políticas públicas inadequadas.
retração no Nordeste, indicando o colapso das monoculturas de cana de açúcar.
regiões deprimidas na Amazônia Oriental, apresentando uma inversão de tendência.
avanço notável no Centro-Oeste, expressando a chegada de colonos vindos do Sul.
expansão em direção ao Norte, marcando progressão dos eixos de modernização econômica e social.
Questão: 329 de 470
116828
Banca: CESGRANRIO
Órgão: SEPLAG/BA
Cargo(s): Professor - Geografia
Ano: 2010
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
a natureza e as questões ambientais.
o espaço como acumulação de tempos desiguais.
a conquista do lugar como conquista da cidadania.
a cultura e o consumo: nova interação entre campo e cidade.
o papel do Estado na sociedade urbano-industrial brasileira.
Questão: 330 de 470
116860
Banca: CESGRANRIO
Órgão: SEPLAG/BA
Cargo(s): Professor - Geografia
Ano: 2010
Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia
problemas da explosão urbana.
características da rede urbana brasileira.
degradação ambiental no meio urbano.
obstáculos e alcance da Reforma Urbana.
processo de metropolização-desmetropolização.