Questões de Educação em Geografia - Geografia

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Questão: 31 de 672

194970

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Banca: VUNESP

Órgão: Pref. São José do Rio Preto/SP

Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II

Ano: 2011

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

interação.

territorialidade.

descrição.

extensão.

analogia.

Questão: 32 de 672

195002

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Banca: VUNESP

Órgão: SED/SP

Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II

Ano: 2011

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

dos limites à integração econômica dos países, impostos pelas diferenças culturais.

das diferenças nas relações de poder entre estados-
-nações e organismos internacionais.

do ressurgimento do imperialismo, por meio da ação
de organismos como o FMI.

dos conflitos étnicos e religiosos que ameaçam a integração criada pela União Europeia.

da dívida externa, mecanismo que ainda barra o
desenvolvimento dos países pobres.

Questão: 33 de 672

195003

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Banca: VUNESP

Órgão: SED/SP

Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II

Ano: 2011

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

a importância da participação do Brasil na ONU, já
que muitos refugiados políticos de países vizinhos
estabeleceram-se aqui, aproveitando a Lei da Anistia.

a crescente complexidade dos fluxos migratórios no
mundo, com a participação de países emergentes como
destino dos fluxos oriundos de países pobres.

a influência da internet sobre a política em escala
nacional, já que a imigração ilegal é uma questão que
afeta somente os países ricos.

o perfil global da cidade de São Paulo, que possibilita
o surgimento de movimentos de base nacional, porém
com temáticas locais como a imigração.

o fim das migrações internas no Brasil e o surgimento
de migrantes internacionais, em razão da abertura das
fronteiras promovida pelo Mercosul.

Questão: 34 de 672

195029

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Banca: VUNESP

Órgão: SED/SP

Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II

Ano: 2011

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

da agricultura familiar no Brasil, sua forma de organização do trabalho, a articulação com as cadeias
produtivas urbanas e sua importância nas economias
regionais.

do trabalho infantil no Brasil, que é concentrado nas
áreas de agricultura familiar, onde as famílias precisam
de muitos braços para o trabalho.

das mudanças culturais ocorridas no campo brasileiro,
com a expansão recente das redes de energia e telecomunicações para as regiões rurais.

do atraso do campo brasileiro, uma das principais
razões para a existência de bolsões de miséria e fome
nas áreas rurais do país.

da industrialização do campo brasileiro, cuja fase ainda
é inicial em razão da baixa produtividade agrícola e
falta de mão de obra especializada.

Questão: 35 de 672

195046

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Banca: VUNESP

Órgão: SED/SP

Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II

Ano: 2011

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

das razões para a manutenção do Brasil no grupo dos
países subdesenvolvidos, já que o desenvolvimento está
relacionado à capacitação tecnológica da mão de obra.

do crescimento do poder das empresas multinacionais
(agora transnacionais) e a perda do poder dos Estados
nacionais, como produto das políticas neoliberais da
década de 1990.

das relações econômicas do Brasil com o exterior,
que ainda são baseadas nas premissas nacionalistas da
década de 1930, da industrialização pela substituição
das importações.

das mudanças no espaço geográfico trazidas pela globalização, em especial a expansão da rede de transportes
e telecomunicações, que ainda não ocorreu no território
brasileiro.

do modelo econômico neoliberal, que se baseia na crescente atuação do Estado na economia, proporcionando
os investimentos necessários para o desenvolvimento
da indústria.