Questões de Educação em Geografia - Geografia

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Questão: 356 de 470

598470

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Banca: FUNDEP

Órgão: CBM/MG

Cargo(s): Oficial Bombeiro Militar

Ano: 2021

Gabarito: Oficial

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

fronteira, pois está orientada “para fora”, onde as forças são centrífugas.

fronteira, pois não tem vida própria e nem mesmo existência material.

limite, pois é considerada uma fonte de perigo ou ameaça.

limite, pois pode desenvolver interesses distintos daqueles do governo central.

Questão: 357 de 470

586421

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Banca: IBADE

Órgão: Pref. Florianópolis/SC

Cargo(s): Professor - Geografia

Ano: 2024

Gabarito: Oficial

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

Geografia Tradicional.

Geografia Quantitativa.

Geografia Humana.

Geografia Crítica.

Geografia Física

Questão: 358 de 470

586429

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Banca: IBADE

Órgão: Pref. Florianópolis/SC

Cargo(s): Professor - Geografia

Ano: 2024

Gabarito: Oficial

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

a transversalidade se refere à integração de diferentes disciplinas em torno de um tema central, enquanto a interdisciplinaridade envolve a construção de novos conhecimentos a partir da interação entre as disciplinas.

a transversalidade é mais adequada para as áreas de ciências humanas, enquanto a interdisciplinaridade se aplica melhor às áreas de ciências da natureza e ambas exigem uma reorganização curricular.

ambas as abordagens exigem uma reorganização curricular completa, com a eliminação das disciplinas tradicionais e a criação de projetos temáticos.

a transversalidade e a interdisciplinaridade são sinônimos e podem ser utilizadas de forma intercambiável no planejamento das aulas.

a interdisciplinaridade é mais complexa de ser implementada do que a transversalidade, pois exige uma maior colaboração entre os professores.

Questão: 359 de 470

586430

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Banca: IBADE

Órgão: Pref. Florianópolis/SC

Cargo(s): Professor - Geografia

Ano: 2024

Gabarito: Oficial

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

V, V, V, F, V

V, F, V, F, V

F, V, V, F, V

V, V, F, V, F

F, F, V, V, F

Questão: 360 de 470

586431

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Banca: IBADE

Órgão: Pref. Florianópolis/SC

Cargo(s): Professor - Geografia

Ano: 2024

Gabarito: Oficial

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

As tecnologias digitais substituem os livros didáticos e os mapas, tornando o ensino de Geografia mais eficiente.

As tecnologias digitais permitem a criação de aulas mais dinâmicas e interativas, facilitando a compreensão dos conceitos geográficos.

As tecnologias digitais são essenciais para a avaliação dos alunos, pois permitem a criação de testes online mais objetivos.

As tecnologias digitais devem ser utilizadas apenas como complemento às atividades tradicionais, como a leitura de mapas e a realização de trabalhos em grupo.

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