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Questões de Educação em Geografia - Geografia

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Questão: 391 de 469

523503

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SME/PE

Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II

Ano: 2023

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

Em relação à política ambiental, julgue o item seguinte.
Segundo determina a Constituição Federal de 1988, cabe ao poder público a promoção da educação ambiental somente no ensino fundamental e médio.

Questão: 392 de 469

523515

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SME/PE

Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II

Ano: 2023

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

Julgue o item subsequente, relativo às abordagens teórico-metodológicas no ensino da geografia.
Segundo a concepção de Milton Santos, a geografia estuda o espaço geográfico, entendido como aquele em que se realiza a história, não se separando o natural e o artificial, o natural e o político.

Questão: 393 de 469

523516

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SME/PE

Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II

Ano: 2023

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

Julgue o item subsequente, relativo às abordagens teórico-metodológicas no ensino da geografia.
No ensino tradicional da geografia, a abordagem dos aspectos urbanos baseia-se, preponderantemente, na morfologia e no sítio das cidades.

Questão: 394 de 469

523517

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SME/PE

Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II

Ano: 2023

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

Julgue o item subsequente, relativo às abordagens teórico-metodológicas no ensino da geografia.
Na geografia renovada, abordagem teórico-metodológica surgida após os anos 1950, os conhecimentos são abordados a partir de um posicionamento crítico da sociedade.

Questão: 395 de 469

523518

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SME/PE

Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II

Ano: 2023

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

No que diz respeito às novas tecnologias de comunicação e informação no ensino da geografia, julgue o item a seguir.
A rede mundial de computadores disseminou-se de forma mais efetiva a partir da segunda metade do século XX, tendo influenciado nos processos de ensino-aprendizagem de geografia, através da difusão de músicas, imagens, filmes, mapas e informações dos mais diversos temas.