Questões de Educação em Geografia - Geografia

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Questão: 491 de 672

119622

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Banca: FCC

Órgão: SEDUC/SP

Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II

Ano: 2010

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

Os interesses econômicos da China no continente africano.

A ocupação política e militar da África pelos chineses.

A influência da cultura chinesa na África.

As diferenças ambientais entre a África e a China.

O papel geopolítico da África e suas relações com a China.

Questão: 492 de 672

119623

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Banca: FCC

Órgão: SEDUC/SP

Cargo(s): Professor - Geografia

Ano: 2010

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

o patrimônio cultural como fator de integração latino-americana.

identidade histórica da colonização ibero-americana e a dependência econômica dos seus países com a Europa.

as expressões culturais de origem européia, africana, indígena, asiática e outras nas paisagens brasileiras.

os indicadores econômicos e sociais da riqueza e do bem-estar e do desenvolvimento humano.

a mobilidade da população e reprodução das desigualdades socioespaciais nas cidades e no campo.

Questão: 493 de 672

119648

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Banca: FCC

Órgão: SEPLAG/MG

Cargo(s): Professor - Geografia

Ano: 2012

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

priorizar a leitura de mapas e figuras.

valorizar as vivências cotidianas do aluno.

basear-se na discussão de atualidades.

investir na habilidade de memorização.

Questão: 494 de 672

119649

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Banca: FCC

Órgão: SEPLAG/MG

Cargo(s): Professor - Geografia

Ano: 2012

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

especialização produtiva, divisão territorial do trabalho e políticas públicas.

metropolização, concentração industrial e mobilidade da mão de obra.

desenvolvimento econômico, indústria extrativa mineral e empresas estatais.

neoliberalismo, polos de alta tecnologia e mão de obra qualificada.

Questão: 495 de 672

119664

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Banca: FCC

Órgão: SEPLAG/MG

Cargo(s): Professor - Geografia

Ano: 2012

Matéria/Assunto: Geografia > Educação em Geografia

os diferentes meios de circulação e seus aspectos positivos e negativos, como no caso da disputa entre automóveis e pedestres pelo uso das ruas.

a incompatibilidade existente entre a produção de moradias e a melhoria na circulação, pela construção de rodovias e ruas.

a coexistência harmônica, no Brasil, de formas de circulação típicas da era pré-industrial e formas modernas.

a necessidade de modernização das estradas brasileiras, um dos entraves para o desenvolvimento econômico e social do País.