Questões de Educação Física

crítica.

motora.

cidadã.

compativista.

construtivista-reflexiva.

diversificação de conteúdos abordados.

utilização de conteúdos esportivos tradicionais.

apropriação das regras oficiais de um esporte.

utilização de avaliações sobre o padrão correto de movimento.

captação de atletas a partir de observação em aula.

reforçou o ideal de aprimoramento do gesto motor voltado ao esporte de alto rendimento.

foi o primeiro movimento articulado que rompeu com modelos mais tecnicistas e esportivizantes.

foi o movimento articulado mais importante para uma dimensão crítico-reflexiva.

inaugurou o pensamento da Escola de Frankfurt no contexto brasileiro.

baseou seus princípios a partir da aprendizagem motora desenvolvimentista.

A genética brasileira permite que o jogador nasça propício ao futebol.

O processo histórico utilizou o futebol como ferramenta político-ideológica.

A cultura brasileira preconiza a malandragem e a indolência.

As transformações históricas observam o futebol como evolução esportiva natural.

O futebol pode trazer saúde e bem-estar ao praticante.

Le Boulch e Piaget.

Pós-estruturalismo.

Habermas e a Escola de Frankfurt.

Materialismo histórico-dialético.

Multiculturalismo foucaultiano.