Questões de Educação Física
Limpar pesquisa
Configurar questões
Tamanho do Texto
Modo escuro
Questão: 146 de 931
366216
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: FUB
Cargo(s): Técnico Desportivo
Ano: 2018
Matéria/Assunto: Educação Física
A escolha de um professor por um determinado método
de ensino de esporte é de grande importância para o sucesso
do praticante no processo de ensino/aprendizagem/treinamento.
Uma metodologia é muito mais do que proporcionar ao aluno
inúmeras técnicas. De nada adianta o indivíduo dominar técnicas
sse não sabe o porquê ou o para quê dessas técnicas. Portanto,
o método tem não só a função de facilitar a ação pedagógica
como também a de permitir ao aluno a conscientização do
significado de sua aprendizagem.
Pablo Juan Greco. Iniciação esportiva universal: metodologia da iniciação esportiva
na escola e no clube. Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999 (com adaptações).
Tendo o texto precedente como referência inicial, julgue
o próximo item, a respeito dos métodos de ensino de esportes.
de ensino de esporte é de grande importância para o sucesso
do praticante no processo de ensino/aprendizagem/treinamento.
Uma metodologia é muito mais do que proporcionar ao aluno
inúmeras técnicas. De nada adianta o indivíduo dominar técnicas
sse não sabe o porquê ou o para quê dessas técnicas. Portanto,
o método tem não só a função de facilitar a ação pedagógica
como também a de permitir ao aluno a conscientização do
significado de sua aprendizagem.
Pablo Juan Greco. Iniciação esportiva universal: metodologia da iniciação esportiva
na escola e no clube. Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999 (com adaptações).
Tendo o texto precedente como referência inicial, julgue
o próximo item, a respeito dos métodos de ensino de esportes.
Dinâmicas de 1 × 1, 2 × 2, 3 × 3, em modalidades esportivas
como o basquetebol, o futsal e o handebol, são estruturas
pedagógicas bastante utilizadas pelo método situacional.
Questão: 147 de 931
366217
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: FUB
Cargo(s): Técnico Desportivo
Ano: 2018
Matéria/Assunto: Educação Física
A escolha de um professor por um determinado método
de ensino de esporte é de grande importância para o sucesso
do praticante no processo de ensino/aprendizagem/treinamento.
Uma metodologia é muito mais do que proporcionar ao aluno
inúmeras técnicas. De nada adianta o indivíduo dominar técnicas
sse não sabe o porquê ou o para quê dessas técnicas. Portanto,
o método tem não só a função de facilitar a ação pedagógica
como também a de permitir ao aluno a conscientização do
significado de sua aprendizagem.
Pablo Juan Greco. Iniciação esportiva universal: metodologia da iniciação esportiva
na escola e no clube. Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999 (com adaptações).
Tendo o texto precedente como referência inicial, julgue
o próximo item, a respeito dos métodos de ensino de esportes.
de ensino de esporte é de grande importância para o sucesso
do praticante no processo de ensino/aprendizagem/treinamento.
Uma metodologia é muito mais do que proporcionar ao aluno
inúmeras técnicas. De nada adianta o indivíduo dominar técnicas
sse não sabe o porquê ou o para quê dessas técnicas. Portanto,
o método tem não só a função de facilitar a ação pedagógica
como também a de permitir ao aluno a conscientização do
significado de sua aprendizagem.
Pablo Juan Greco. Iniciação esportiva universal: metodologia da iniciação esportiva
na escola e no clube. Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999 (com adaptações).
Tendo o texto precedente como referência inicial, julgue
o próximo item, a respeito dos métodos de ensino de esportes.
O desenvolvimento das capacidades coordenativas por meio
da melhoria dos processos inerentes à recepção de informação,
interpretação e codificação constitui objetivo pedagógico
do ensino de modalidades esportivas.
Questão: 148 de 931
366218
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: FUB
Cargo(s): Técnico Desportivo
Ano: 2018
Matéria/Assunto: Educação Física
Durante um treinamento físico com ênfase no
desenvolvimento da capacidade cardiorrespiratória, ministrado para
uma equipe de futebol universitário, um dos jogadores caiu no
gramado após realizar uma corrida por 50 m em velocidade
máxima. Ao se aproximar e chamá-lo pelo nome, o profissional de
educação física que o treinava não obteve resposta. Em seguida,
verificou-se que o atleta apresentava pulsação e respiração fracas,
quadro esse que evoluiu rapidamente para uma parada
cardiorrespiratória (PCR).
Nessa situação hipotética, o profissional de educação física deve
desenvolvimento da capacidade cardiorrespiratória, ministrado para
uma equipe de futebol universitário, um dos jogadores caiu no
gramado após realizar uma corrida por 50 m em velocidade
máxima. Ao se aproximar e chamá-lo pelo nome, o profissional de
educação física que o treinava não obteve resposta. Em seguida,
verificou-se que o atleta apresentava pulsação e respiração fracas,
quadro esse que evoluiu rapidamente para uma parada
cardiorrespiratória (PCR).
Nessa situação hipotética, o profissional de educação física deve
acionar o serviço médico especializado e iniciar,
imediatamente, o procedimento de reanimação cardiopulmonar
no jogador.
Questão Anulada
Questão: 149 de 931
366219
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: FUB
Cargo(s): Técnico Desportivo
Ano: 2018
Matéria/Assunto: Educação Física
A escolha de um professor por um determinado método
de ensino de esporte é de grande importância para o sucesso
do praticante no processo de ensino/aprendizagem/treinamento.
Uma metodologia é muito mais do que proporcionar ao aluno
inúmeras técnicas. De nada adianta o indivíduo dominar técnicas
sse não sabe o porquê ou o para quê dessas técnicas. Portanto,
o método tem não só a função de facilitar a ação pedagógica
como também a de permitir ao aluno a conscientização do
significado de sua aprendizagem.
Pablo Juan Greco. Iniciação esportiva universal: metodologia da iniciação esportiva
na escola e no clube. Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999 (com adaptações).
Tendo o texto precedente como referência inicial, julgue
o próximo item, a respeito dos métodos de ensino de esportes.
de ensino de esporte é de grande importância para o sucesso
do praticante no processo de ensino/aprendizagem/treinamento.
Uma metodologia é muito mais do que proporcionar ao aluno
inúmeras técnicas. De nada adianta o indivíduo dominar técnicas
sse não sabe o porquê ou o para quê dessas técnicas. Portanto,
o método tem não só a função de facilitar a ação pedagógica
como também a de permitir ao aluno a conscientização do
significado de sua aprendizagem.
Pablo Juan Greco. Iniciação esportiva universal: metodologia da iniciação esportiva
na escola e no clube. Belo Horizonte: Editora UFMG, 1999 (com adaptações).
Tendo o texto precedente como referência inicial, julgue
o próximo item, a respeito dos métodos de ensino de esportes.
No método analítico-sintético, a sequência de jogos acontece
do simples para o mais complexo, de forma que os jogos
de iniciação, os grandes jogos e os jogos pré-esportivos
ocorrem sempre antes do jogo formal.
Questão: 150 de 931
366220
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: FUB
Cargo(s): Técnico Desportivo
Ano: 2018
Matéria/Assunto: Educação Física
Durante um treinamento físico com ênfase no
desenvolvimento da capacidade cardiorrespiratória, ministrado para
uma equipe de futebol universitário, um dos jogadores caiu no
gramado após realizar uma corrida por 50 m em velocidade
máxima. Ao se aproximar e chamá-lo pelo nome, o profissional de
educação física que o treinava não obteve resposta. Em seguida,
verificou-se que o atleta apresentava pulsação e respiração fracas,
quadro esse que evoluiu rapidamente para uma parada
cardiorrespiratória (PCR).
Nessa situação hipotética, o profissional de educação física deve
desenvolvimento da capacidade cardiorrespiratória, ministrado para
uma equipe de futebol universitário, um dos jogadores caiu no
gramado após realizar uma corrida por 50 m em velocidade
máxima. Ao se aproximar e chamá-lo pelo nome, o profissional de
educação física que o treinava não obteve resposta. Em seguida,
verificou-se que o atleta apresentava pulsação e respiração fracas,
quadro esse que evoluiu rapidamente para uma parada
cardiorrespiratória (PCR).
Nessa situação hipotética, o profissional de educação física deve
posicionar o jogador em decúbito dorsal e realizar quinze
compressões com as mãos sobrepostas sobre metade inferior
do esterno do jogador, seguidas de uma ventilação, até a
chegada do serviço médico especializado.