Questões de Educação Física

Agarrar, desequilibrar, driblar.

Driblar, arremessar, chutar.

Equilibrar, saltar, chutar.

Chutar, socar, esquivar.

Lançar, receber, esquivar.

pega-pega.

pular corda.

pega-pega corrente.

flexão de braço.

cabo de guerra.

sem ela, o professor não consegue dar nota aos alunos.

sem ela, não há sentido para as aulas de Educação Física.

ela reflete o resultado desse período do processo educacional.

ela constitui o objetivo primordial da Educação Física como componente curricular.

os alunos precisam ajustar o seu desempenho às regras e normas da Organização Mundial de Ginástica.

Em trios, um aluno apoia sua cabeça e as duas mãos no solo, formando um triângulo entre esses três pontos de apoio. Os dois colegas que o auxiliam levantam suas pernas e tronco até que todo o corpo esteja na vertical e o sustentam até que o colega consiga se manter equilibrado sozinho.

Em trios, um aluno apoia sua cabeça e as duas mãos no solo, formando uma linha reta entre esses três pontos de apoio. Os dois colegas que o auxiliam levantam suas pernas e tronco até que todo o corpo esteja na vertical e o sustentam até que o colega consiga se manter equilibrado sozinho.

Em trios, um aluno apoia sua cabeça no solo. Em seguida, apoia seus pés nas costas dos dois colegas que o auxiliam e que estão em quadrupedia no solo, até que ele consiga se equilibrar sozinho.

Em duplas, um dos alunos inicia o exercício apoiando suas duas mãos no solo e, em seguida, impulsiona suas pernas para cima, uma de cada vez, para que o colega as segure e coloque o executante na posição vertical, e de cabeça para baixo.

Cada aluno deve realizar o exercício sozinho, apoiando suas duas mãos no solo e, em seguida, impulsionando as pernas para cima, uma de cada vez, até chegar à posição vertical e se equilibrar de cabeça para baixo.

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