Questões de Educação Física

não pode ser o capitão da equipe e sua função é defensiva.

pode ser o capitão da equipe e sua função é defensiva.

pode atacar acima do bordo superior da rede e sua função é defensiva.

pode defender no fundo de quadra e pode ser o capitão da equipe.

não pode exercer função ofensiva e pode ser o capitão da equipe apenas no primeiro set.

é intimamente ligada ao seu contexto sociocultural e ao seu período histórico.

é vinculada a preceitos universais e, por isso, invariável quanto ao contexto sociocultural.

é fruto essencialmente da dimensão biológica do indivíduo e sua carga genética.

é indiferente ao campo esportivo e da Educação Física, uma vez que é discussão da esfera da antropologia.

é universal e vinculada apenas às culturas asiáticas.

usar jogos pré-desportivos como ferramenta de introdução ao esporte.

mobilizar treinos técnicos focalizando exclusivamente a repetição do gesto motor.

usar experimentações táticas próximas ao esporte de alto rendimento visando a classifica e exclusão dos atletas.

usar exclusivamente jogos cooperativos como forma de se contrapor à competição do esporte de alto rendimento.

realizar estudo conceitual, pois no esporte basta a compreensão conceitual do movimento.

inicial, média e intensa.

leve, medial e distal.

conceitual, procedimental e atitudinal.

axial, moderada e intensa.

leve, moderada e vigorosa.

fatores individuais e biológicos, como propensão à hipertensão, taxas de colesterol alto e comportamento sedentário.

fatores contextuais que impactam no cotidiano deste indivíduo, como acesso à educação, saúde, transporte público e equipamentos públicos de lazer.

fatores motivacionais, tais como a adesão ou não à prática de exercício físico por opção exclusiva do indivíduo.

fatores comportamentais, tais como a ruptura como o comportamento sedentário, já que basta o indivíduo querer para se exercitar.

fatores econômicos, já que todos têm acesso a uma academia de musculação e podem praticar exercício.