Questões de Educação - Análise de dificuldades, problemas e potencialidades no cotidiano escolar em sua relação com a sociedade concreta
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Questão: 51 de 55
57ab3918f92ea1052ff3033f
Banca: FCC
Órgão: Prefeitura Municipal de Campinas/SP
Cargo(s): Agente de Organização Escolar
Ano: 2016
Matéria/Assunto: Educação > Análise de dificuldades, problemas e potencialidades no cotidiano escolar em sua relação com a sociedade concreta
Na EMEF Manoel Bandeira, os alunos “voam” pelos corredores da escola, brigam e chegam a cometer agressões físicas entre
eles. O agente de organização escolar pede obediência, mas não consegue mudanças no comportamento dos alunos.
Este tipo de incidente exige
a comunicação de comparecimento urgente dos pais para o controle da situação.
a aplicação imediata de advertência ou suspensão, dada a gravidade da ocorrência.
a implementação de ações punitivas rigorosas por parte da direção da escola.
conhecimento das causas da indisciplina, primeiramente, antes da ação disciplinar.
encaminhamento dos casos ao Conselho Tutelar para as providências necessárias.
Questão: 52 de 55
57ab3919f92ea1053370a178
Banca: FCC
Órgão: Prefeitura Municipal de Campinas/SP
Cargo(s): Agente de Organização Escolar
Ano: 2016
Matéria/Assunto: Educação > Análise de dificuldades, problemas e potencialidades no cotidiano escolar em sua relação com a sociedade concreta
“Aluno bagunçou eu grito mesmo, até ficar com bastante medo e os colegas chamarem ele de menininha”.
Ao lidar com o aluno desta maneira, o agente de organização escolar está agindo de forma
incorreta, porque ele deve pedir ajuda da professora que é a maior responsável pelo aluno, durante sua permanência na escola.
correta, pois fora do espaço da sala de aula, ele é a autoridade responsável pelo bom andamento dos trabalhos na escola.
incorreta, visto que é dever de todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-o a salvo de qualquer tratamento vexatório ou constrangedor.
correta, já que o aluno precisa aprender a ter respeito e a se comportar no ambiente escolar.
correta, porque esse comportamento expressa que a família não tem cumprido com sua tarefa de educar seus filhos; alguém precisa fazê-lo.
Questão: 53 de 55
57ab391bf92ea1052ff30344
Banca: FCC
Órgão: Prefeitura Municipal de Campinas/SP
Cargo(s): Agente de Organização Escolar
Ano: 2016
Matéria/Assunto: Educação > Análise de dificuldades, problemas e potencialidades no cotidiano escolar em sua relação com a sociedade concreta
Ao ingressar na escola, um aluno do 8º ano começou a provocar e agredir um colega do 5º ano, jogando seu boné no chão e
dizendo que isso era coisa de gayzinho.
Em sua atuação, o agente de organização escolar tem a obrigação de
punir de imediato o aluno agressor, solicitando medidas socioeducativas por parte da direção da escola.
telefonar para a mãe ou responsável do aluno agressor convocando-a para uma reunião.
impedir o comportamento agressivo e preconceituoso deste aluno, visto que todos têm o direito de ter preservada sua imagem.
orientar o aluno do 8º ano que desavenças e brigas devem ser resolvidas fora do espaço escolar.
convocar os pais de ambos os alunos e discutir, com os pais e os alunos, as regras disciplinares que estão previstas no regimento da escola.
Questão: 54 de 55
57ab391cf92ea1053370a181
Banca: FCC
Órgão: Prefeitura Municipal de Campinas/SP
Cargo(s): Agente de Organização Escolar
Ano: 2016
Matéria/Assunto: Educação > Análise de dificuldades, problemas e potencialidades no cotidiano escolar em sua relação com a sociedade concreta
Na hora do intervalo, duas alunas do 6o ano iniciaram uma briga com agressões verbais devido a uma foto postada no celular.
Depois de muito trabalho, o agente de organização escolar conseguiu conter as alunas, encaminhando-as para a direção da
escola.
Além das medidas disciplinares cabíveis, é necessário que o agente de organização escolar
proíba categoricamente o uso de celular nas dependências da escola.
reviste diariamente as alunas para que não tragam celular para a escola.
oriente as alunas em relação às regras e normas disciplinares que estão contidas no regimento escolar.
registre formalmente o acontecido e encaminhe o caso para o Conselho Tutelar da região.
convoque os pais ou responsáveis pelas alunas e exija que uma peça desculpas a outra, na frente dos respectivos pais/responsáveis.
Questão: 55 de 55
57ab391df92ea1052ff30348
Banca: FCC
Órgão: Prefeitura Municipal de Campinas/SP
Cargo(s): Agente de Organização Escolar
Ano: 2016
Matéria/Assunto: Educação > Análise de dificuldades, problemas e potencialidades no cotidiano escolar em sua relação com a sociedade concreta
Na EMEF Elis Regina, os banheiros femininos estão em péssimas condições. As goteiras existentes deixam constantemente o
chão molhado, estimulando as alunas a brincarem de escorregar, o que leva − na maioria das vezes − a brigas e tombos.
É função do agente de organização escolar
consertar o vazamento, envolvendo os alunos, para que não ocorra nenhum incidente maior.
levar o problema para o setor administrativo da unidade escolar a fim que eles encaminhem a questão.
providenciar o conserto, do banheiro, prevenindo danos maiores.
contratar um pedreiro para realizar o conserto do banheiro.
relatar à direção da escola eventual necessidade de manutenção predial nas instalações escolares.