Questões de Educação - Análise de dificuldades, problemas e potencialidades no cotidiano escolar em sua relação com a sociedade concreta

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Questão: 16 de 55

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Banca: Exatus

Órgão: Prefeitura Municipal de Nova Friburgo/RJ

Cargo(s): Orientador Educacional

Ano: 2015

Matéria/Assunto: Educação > Análise de dificuldades, problemas e potencialidades no cotidiano escolar em sua relação com a sociedade concreta

Apresentar aos alunos os resultados de suas avaliações, e deixar que eles próprios resolvam suas dificuldades escolares.

Envolver toda a equipe escolar, as famílias e os próprios alunos na discussão desses problemas de rendimento e das alternativas de solução para eles.

Realizar estudos de casos com todos os alunos que apresentam dificuldades de aprendizagem, coletando o maior número possível de informações.

Reconhecer que a escola nada pode fazer para melhorar a situação dos alunos carentes e, portanto, desistir de trabalhar com eles.

Questão: 17 de 55

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Cargo(s): Professor - Educação

Ano: 2017

Matéria/Assunto: Educação > Análise de dificuldades, problemas e potencialidades no cotidiano escolar em sua relação com a sociedade concreta

Acerca das concepções pedagógicas contra-hegemônicas, julgue os itens que se seguem.
Para a pedagogia histórico-crítica, a prática educativa parte de uma situação hipotética e tem como finalidade a prática social.

Questão: 18 de 55

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Cargo(s): Professor - Educação

Ano: 2017

Matéria/Assunto: Educação > Análise de dificuldades, problemas e potencialidades no cotidiano escolar em sua relação com a sociedade concreta

Acerca das concepções pedagógicas contra-hegemônicas, julgue os itens que se seguem.
As pedagogias contra-hegemônicas cultivavam ideias homogêneas de fundamentação marxista.

Questão: 19 de 55

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Cargo(s): Professor - Educação

Ano: 2017

Matéria/Assunto: Educação > Análise de dificuldades, problemas e potencialidades no cotidiano escolar em sua relação com a sociedade concreta

Acerca das concepções pedagógicas contra-hegemônicas, julgue os itens que se seguem.
Os movimentos populares fortaleceram a educação popular, contrapondo-os às instituições estatais e escolares.

Questão: 20 de 55

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal

Cargo(s): Professor - Educação

Ano: 2017

Matéria/Assunto: Educação > Análise de dificuldades, problemas e potencialidades no cotidiano escolar em sua relação com a sociedade concreta

Acerca das concepções pedagógicas contra-hegemônicas, julgue os itens que se seguem.
Para a pedagogia crítico-social dos conteúdos, o papel da escola é difundir conteúdos indissociáveis das realidades sociais.