Questões de Educação - Análise de dificuldades, problemas e potencialidades no cotidiano escolar em sua relação com a sociedade concreta

Cinco alunas de 8o e 9o anos agrediram, ameaçaram e intimidaram aluna transferida de outro Estado para a escola.

Em alguns casos de transferência de alunos de outras escolas a direção somente aceita mediante a assinatura dos pais ou responsável, na folha de transferência sem data, para o caso de o aluno não seguir as determinações disciplinares da escola.

Mãe de aluno suspenso ameaça a diretora “se ela não tem medo de ficar na escola”; dias depois o pai desse mesmo aluno ameaça novamente a diretora dizendo que “... alguns alunos estavam arrumando um susto para a diretora”.

Alunos quebraram vidro da porta da sala da direção.

Secretaria Municipal de Educação instituiu metas de produtividade para a aprendizagem dos estudantes.

as famílias mudaram muito nos últimos anos;

as famílias não se interessam pela escolarização de seus filhos;

a falta de tempo dos pais para darem atenção aos filhos;

a falta de comunicação entre as famílias;

a escola tem uma visão estereotipada das famílias.

representar o governo perante a direção da escola.

autorizar criação de turmas e matrícula dos interessados.

aprovar os planos de aula elaborados pelos docentes.

gerenciar os recursos do FUNDEB (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação).

deliberar sobre questões financeiras no âmbito da escola.

Os três ficam no portão, cuidando das crianças, cujos responsáveis se aproximam a pé, para pegá-las. Não há necessidade de se ficar no interior do prédio nem de se acompanhar aquelas cujos responsáveis vêm de carro ou as que usam transporte escolar (vans escolares).

Os três ficam no interior do prédio, com as crianças que estão aguardando a chegada dos responsáveis, deixando que elas saiam sozinhas à medida em que dizem enxergar seus pais no portão da escola ou o responsável pelo transporte escolar contratado por sua família.

Os três ficam na calçada cuidando das crianças, cujos responsáveis se aproximam a pé, para pegá-las e, simultaneamente, acompanham aquelas que usam transporte escolar (vans escolares) ou cujos responsáveis vêm de carro. Não há necessidade de observar as crianças no interior do prédio.

Dois deles ficam no interior do prédio, cuidando das crianças que estão aguardando a chegada dos responsáveis; outro fica na calçada, cuidando daquelas cujos responsáveis aproximam-se a pé, para pegá-las. Cabe a esse terceiro também acompanhar até as vans escolares ou até os carros dos responsáveis aquelas que assim necessitam.

Um deles fica no interior do prédio, cuidando das crianças que estão aguardando a chegada dos responsáveis; outro fica junto ao portão, cuidando das crianças cujos responsáveis se aproximam a pé, para pegá-las; o terceiro se encarrega de acompanhar as crianças, que assim necessitam, até onde se encontram as vans escolares e/ou até os carros dos responsáveis.

deferido, uma vez que tem mais de dezesseis anos e possui atividade remunerada.

indeferido, pois não comprovou exercer atividade remunerada em jornada de quatro horas diárias.

deferido, uma vez que o aluno está matriculado no período noturno.

indeferido, pois não apresenta requisito algum que o abone da prática da educação física.

deferido, pois já pratica outra atividade física regularmente.