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Questões de Educação - Bases psicológicas da aprendizagem

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Questão: 46 de 60

52d93222aa291f6d7900039c

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Conselho Nacional de Justiça

Cargo(s): Analista Judiciário - Pedagogia

Ano: 2013

Matéria/Assunto: Educação > Relações presentes na prática pedagógica > Bases psicológicas da aprendizagem

Com relação ao currículo e às bases psicológicas da aprendizagem,
julgue os itens a seguir.
Os currículos do ensino fundamental e médio têm uma base nacional comum, que impõe limitações aos diferentes sistemas de ensino no que se refere à inserção de elementos locais, como cultura, economia e clientela.

Questão: 47 de 60

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Conselho Nacional de Justiça

Cargo(s): Analista Judiciário - Pedagogia

Ano: 2013

Matéria/Assunto: Educação > Relações presentes na prática pedagógica > Bases psicológicas da aprendizagem

Com relação ao currículo e às bases psicológicas da aprendizagem,
julgue os itens a seguir.
Segundo Ausubel, o vínculo entre o novo material de aprendizagem e os conhecimentos prévios do aluno é mais importante para uma aprendizagem significativa do que a significância interna dos conteúdos.

Questão: 48 de 60

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Conselho Nacional de Justiça

Cargo(s): Analista Judiciário - Pedagogia

Ano: 2013

Matéria/Assunto: Educação > Relações presentes na prática pedagógica > Bases psicológicas da aprendizagem

Com relação ao currículo e às bases psicológicas da aprendizagem,
julgue os itens a seguir.
De acordo com os essencialistas, os objetivos curriculares devem ser formulados com base em estudos psicológicos da criança, a fim de que se descubram seus interesses e necessidades.

Questão: 49 de 60

52d93223aa291f6d7900039f

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Conselho Nacional de Justiça

Cargo(s): Analista Judiciário - Pedagogia

Ano: 2013

Matéria/Assunto: Educação > Relações presentes na prática pedagógica > Bases psicológicas da aprendizagem

Com relação ao currículo e às bases psicológicas da aprendizagem,
julgue os itens a seguir.
De acordo com a psicologia genética, há correspondência entre formas de organização mental em diferentes etapas do desenvolvimento cognitivo.

Questão: 50 de 60

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: Conselho Nacional de Justiça

Cargo(s): Analista Judiciário - Pedagogia

Ano: 2013

Matéria/Assunto: Educação > Relações presentes na prática pedagógica > Bases psicológicas da aprendizagem

Com relação ao currículo e às bases psicológicas da aprendizagem,
julgue os itens a seguir.
Segundo Vygotsky, zona de desenvolvimento proximal é a distância entre o que o aluno é capaz de aprender e de fazer sozinho e o que ele é capaz de aprender e fazer ao observar outras pessoas ou ao seguir orientações, o que delimita a margem de incidência da ação educativa.