Questões de História - Rondônia - Especialista em Políticas Públicas e Gestão Governamental

F – V – F.

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O poema associa a identidade dos rondonienses aos bandeirantes, no contexto de criação do Território Federal do Guaporé e do projeto de integração territorial do Estado Novo, conhecido como “Grande Marcha para o Oeste”.

A referência às "escolas e oficinas" é uma homenagem a Porto Velho, cidade associada aos barracões de oficinas da Estrada de Ferro Madeira-Mamoré e símbolo do caráter industrial e moderno que marca o início do século XX.

A natureza tropical dos "lagos, rios e matas" valoriza a cultura rural do interior do Estado e enfatiza a agropecuária e a piscicultura que, desde os anos de 1940, seriam o carro-chefe da economia rondoniense.

A segunda estrofe indica o papel da região em relação à defesa e à consolidação das fronteiras territoriais, qualificando os rondonienses como "sentinelas" e "pioneiros", e culminando na afirmação “somos brasileiros”.

A oficialização do poema como hino do Estado, no contexto do alargamento das fronteiras agrícolas, atualiza o espírito bandeirante e pioneiro, agora associado à migração promovida pelo nascente agronegócio.