Questões de Concurso para Fundação Carlos Chagas - Secretaria de Estado de Educação de São Paulo - Professor - História

unidade territorial do Brasil e o centro do debate político foi dominado pelos temas da centralização ou descentralização do poder, do grau de autonomia das províncias e da organização das Forças Armadas.

estabilidade administrativa dos estados e o centro do debate político foi dominado pelos temas do autoritarismo ou democratização, da extinção do poder Moderador e da criação do Exército Nacional.

legitimidade do poder central e o centro do debate político foi dominado pelos temas da organização liberal ou conservadora do Estado, do grau de autonomia do Executivo e a formação das Assembleias Provinciais.

reforma destinada a dar ampla flexibilidade ao sistema político e o centro do debate político foi dominado pelos temas da adoção do regime baseado nos princípios republicanos, e da criação da Guarda Nacional.

consolidação da Independência e o centro do debate político foi dominado pelos temas do papel de um Estado liberal ou autoritário, da redução da autonomia das províncias e da revogação do Código Civil.

pelas reformas de base, em 1963.

pelos governos militares após 1964.

pelos governos democráticos, após 1982.

pelo plano de estabilização, em 1986.

pela política neoliberal dos anos 1990.

não refrearam o desenvolvimento da consciência de ser brasileiro.

foram exemplos concretos da existência da consciência nacional.

não pensavam o Brasil como uma unidade diversa de Portugal.

tinham em comum as idéias francesas como fonte inspiradora.

não visavam a tornar independente toda a colônia portuguesa.

clareza dos códigos da exposição e da organização dos objetos.

proteção e valorização do patrimônio e da diversidade temporal.

constituição de uma memória e da preservação de um passado.

importância de um fato histórico e da observação da arte antiga.

interligação da pesquisa e educação e do passado e a história.

deixaria o assunto de lado, na medida em que esse é um assunto que só diz respeito aos alunos.

procuraria o grupo e diria que ouviu a conversa e gostaria de conversar sobre isso.

esperaria a visita da supervisora de ensino, para relatar-lhe o fato e se aconselhar.

comunicaria o fato ao Conselho Tutelar, para que ele notificasse os pais do 4o ano B.

comentaria, na HTPC, que a falta de educação familiar traz o bullying para a escola.