Questões de Fundação Vunesp - Historiografia e Ensino de História - 2019

da chamada Escola dos Annales, que ampliou a noção de fonte histórica e tem interesse em vestígios e registros do que revela informações sobre a atividade humana.

da Escola Metódica, que defende a neutralidade do pesquisador diante dos documentos, preferencialmente inéditos e oficiais.

da Corrente Neopositivista, que alargou o estatuto científico dos conhecimentos históricos, desde que o passado seja reproduzido com perfeição.

da Escola Historicista, que preconiza o uso exclusivo de documentos escritos e combate o uso de conceitos externos aos conhecimentos históricos.

do Materialismo Histórico, que relaciona o desenvolvimento das culturas humanas às formas de funcionamento das instituições políticas.

a leitura histórica do filme precisa coincidir com o que é apresentado no livro didático.

deve-se privilegiar filmes nacionais, sempre mais próximos da realidade dos alunos.

a obra fílmica não é uma reprodução do real, mas uma leitura do real.

para o trabalho escolar, não interessam os dados externos da obra, como os de produção.

os filmes históricos que apresentam uma história oficial devem ser evitados.

Giovanni Levi.

Carlo Ginzburg.

François Dosse.

Maurice Agulhon.

Vincenzo Ferrone.

empirismo.

ecletismo.

marxismo.

pós-modernismo.

positivismo.

atribui o atraso econômico e cultural brasileiro ao longo processo de colonização portuguesa, que impôs o catolicismo, religião que pouco contribuiu para o desenvolvimento capitalista.

reconhece que a fragilidade cultural brasileira é tributária da enorme influência das ordens religiosas, em especial dos jesuítas, que não valorizavam as práticas sociais das sociedades indígenas.

condena vigorosamente a colonização com o uso da mão de obra escrava africana porque essa condição gerou um povo sem sentimentos de amor à terra natal e que desvaloriza a cultura europeia.

associa as históricas dificuldades econômicas brasileiras ao formato da administração colonial portuguesa, marcada pela corrupção endêmica e pela atenção excessiva aos interesses do Estado.

imputa ao sistema econômico organizado a partir da monocultura uma série de males, casos da aversão ao trabalho e da amoralidade, e vê a mestiçagem como benéfica ao Brasil.