Questões de Fundação Vunesp - Educação - Articulação das diferentes instâncias e agentes educativos na construção da cidadania e na melhoria da qualidade do ensino - Médio

têm como função primordial o repasse de recursos financeiros para as escolas públicas.

constituem a mais completa fonte de informações utilizadas pelo Ministério da Educação para a formulação de políticas e para o desenho de programas.

por serem amostrais, retratam de forma profunda e extensa o perfil da população estudantil brasileira.

subsidiam a elaboração de políticas e programas para o fortalecimento ensino superior.

retratam de forma profunda e extensa o perfil da população brasileira e a característica de seus domicílios.

ficha de matrícula.

cadastro docente.

histórico escolar.

ata de Conselho de Classe.

declaração de instituições frequentadas.

os formulários eletrônicos do Censo Escolar não poderão prever campos de preenchimento obrigatório.

abrange coleta de informações do ensino regular, educação especial e ensino superior.

seu preenchimento é obrigatório para todas as escolas públicas e privadas do País.

é realizado a cada dois anos: nos anos pares, são coletadas as informações das escolas, e nos anos ímpares, divulgados os resultados.

as informações coletadas são repassadas de forma informatizada pelas escolas, por meio do sistema Educacenso, durante todo ano letivo.

a função de ensinar é da escola; assim, delegar aos pais os encargos profissionais que são específicos dos docentes pode piorar ainda mais a relação entre família e escola, que já não é boa.

o seio da família deveria ser considerado como um local privilegiado para se desenvolver a iniciação dos hábitos de estudo, mesmo antes de a criança começar a frequentar a escola.

a relação entre pais e escola precisa estar fundamentada na exploração dos primeiros sobre a segunda, pois os pais têm cada vez menos tempo para se dedicar à educação dos filhos.

o tipo de relação entre família e instituição de ensino necessita consistir simplesmente de uma “ajuda” gratuita dos pais à escola, a fim de que os genitores não fiquem sobrecarregados.

a contribuição que os pais devem dar aos filhos em sua aprendizagem deve ser basicamente a de ajudálos a serem aprovados em avaliações internas e externas, como o vestibular.

Policêntrico.

Concêntrico.

Agocêntrico.

Androcêntrico.

Antropocêntrico.