Questões de Fundação Vunesp - Educação - Articulação das diferentes instâncias e agentes educativos na construção da cidadania e na melhoria da qualidade do ensino - Médio

O planejamento alimentar deve ser igual para todas as crianças, independentemente da faixa etária.

É preciso criar ritmos e hábitos alimentares homogêneos em que todas as crianças sigam o modelo padrão.

Deve-se proporcionar uma alimentação diversificada, bem como orientar as crianças a seguir uma dieta equilibrada e variada.

A alimentação das crianças deve ser planejada exclusivamente pela instituição, sem interferência das famílias ou profissionais da área.

Alimentos frescos ou in natura devem ser excluídos da alimentação das crianças, evitando contaminação.

discutir, argumentar, construir coletivamente e aplicar formas de consenso e de superação de conflitos.

estabelecer regras de convivência e disciplina, evitando o diálogo na resolução de conflitos.

organizar a rotina do dia a dia fora do ambiente escolar.

aplicar as punições estabelecidas no Regimento Escolar.

reconhecer a autoridade do professor para subordinar alunos ou funcionários às suas decisões.

a tratamento formal.

à defesa da honra.

à adoção de métodos pessoais.

à legítima defesa.

à proteção da lei.

mediatizados pelo mundo.

incorfomados com a desigualdade.

embuídos dos conteúdos narrados.

marcados pela subjetividade.

levados pela abstração da realidade.

coleta de depoimento.

conquista da confiança.

empatia pelas partes.

escuta ativa.

teste de realidade.