Questões de Fundação Vunesp - Educação - Ciências da Natureza

a progressão de algumas explicações teóricas da periferia para a fronteira e desta para o núcleo interno.

as teorias centrais, para as quais não há alternativas, e desconsiderem as teorias marginais.

as teorias marginais, porque contam com ideias reconhecidas pela comunidade científica.

as teorias de apoio, porque é nesse nível que se iniciam as novas explicações.

as teorias marginais, porque constituem um corpo explicativo para cada uma das disciplinas científicas.

deve descobrir o mecanismo da respiração nos seres vivos.

deve estabelecer comparações da respiração entre as espécies diferentes.

deve memorizar os nomes e as funções dos órgãos do sistema respiratório.

deve compreender o fenômeno da respiração como algo distintivo dos seres vivos.

deve observar os seres vivos para testar a veracidade das afirmações feitas.

posicionamento dos estudantes frente às inovações tecnológicas.

identificação e controle de variáveis.

formulação de hipóteses.

observação de objetos e fenômenos.

classificação de objetos e sistemas.

por meio do conflito cognitivo.

por meio da explicação e do contraste de modelos.

por meio da pesquisa dirigida.

expositivo.

tradicional.

desenvolvam uma concepção naturalista de natureza, em que o conservacionismo deve prevalescer.

compreendam que a Ciência moderna, que separa sujeito de objeto e natureza de cultura, deve ser o paradigma preponderante das ações ambientais.

compreendam que a natureza e a humanidade interagem formando um único mundo.

defendam o meio natural das intervenções científicas, uma vez que elas são agressivas e fontes de destruição.

combatam o industrialismo de forma definitiva, uma vez que ele é poluente e destruidor de recursos naturais.