Questões de Fundação Vunesp - Educação - Educação Inclusiva ou ensino inclusivo

considera que as competências do aprender sejam dissociadas das competências de ensinar.

garante que cada professor desenvolva integralmente o conteúdo estabelecido em seu plano.

considera que as escolas sejam estruturadas e organizadas em função das necessidades de todos os alunos.

garante que os alunos sejam agrupados considerando-se suas características em termos de aprendizagem.

considera que os alunos com deficiência devem mudar para se adaptar às exigências da escola.

aos alunos portadores de deficiência sua matrícula em escolas específicas com infraestrutura adequada.

o atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência.

aos alunos do ensino fundamental avaliações periódicas para a sua promoção de um ano para outro.

a educação básica obrigatória e gratuita dos 6 (seis) aos 14 (quatorze) anos de idade.

a educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças com até 6 (seis) anos de idade.

elaboração do... transtornos funcionais ... e pedagógicos....

elaboração do... mobilidade reduzida... adaptados...

acesso ao... transtornos funcionais... adaptados...

acesso ao... distúrbios funcionais... alternativos...

acesso ao... mobilidade reduzida... e pedagógicos...

a língua falada deve constituir a única forma de interação entre professor e aluno.

o comportamento, como forma de expressão, não pode ficar despercebido.

o professor deve evitar a qualquer custo o uso de comunicação aumentativa.

o professor deve evitar a qualquer custo o uso de comunicação alternativa.

o professor deve evitar o uso de tecnologias assistivas.

da Convenção de Guatemala.

da Declaração de Salamanca.

de Jomtien.

dos Direitos da Criança.

dos Direitos Humanos.