Questões de Fundação Vunesp - Era Vargas

facilitar a negociação direta entre empregados e patrões, sem a participação do Estado, e ampliar o número de trabalhadores sindicalizados.

reprimir os esforços organizatórios da classe trabalhadora urbana fora do controle do Estado e atraí-la para o apoio difuso ao governo.

diminuir a repressão ao movimento operário e garantir maior autonomia e liberdade aos trabalhadores organizados nos sindicatos.

estender os direitos trabalhistas ao campo e facilitar a compra da casa própria pelos trabalhadores com a criação do FGTS.

respeitar o direito à greve e à manifestação dos trabalhadores e negociar a legislação trabalhista com as lideranças de esquerda.

desviar o foco das ações repressivas e autoritárias do governo, tornando o dia 19 de abril um feriado ainda hoje existente.

utilizar o índio como contrapartida local aos heróis nacionalistas europeus, marcando a originalidade do Estado nacional brasileiro.

ressaltar a diversidade cultural existente no Brasil, valorizando a cultura dos povos indígenas e a sua contribuição para o país.

angariar votos e apoio político das lideranças indígenas, que passaram a ter direitos políticos na Era Vargas.

desvalorizar a cultura afro-brasileira e as heranças africanas na história do Brasil, marcando apenas a importância dos índios para a nação.

desde os anos 1930, construiu seus próprios clubes para a prática do futebol, nos quais a presença dos negros era quase exclusiva.

não deu quase atenção às práticas esportivas, e a sociabilidade foi construída por meio das associações de ajuda mútua.

enveredou para as representações artísticas, especialmente o teatro de inspiração anarquista, com suas temáticas sociais.

a partir dos anos 1910, ignorou a prática do futebol e optou pelos esportes mais competitivos, como a pelota basca.

restringiu a sua ação cultural à formação de blocos de carnaval e de escolas de samba, que contavam com marcante presença de brancos.

inspiração fascista das iniciativas do governo.

universalização da educação básica.

distância em relação ao conservadorismo católico.

implantação do ensino secundário no Brasil.

alinhamento com os princípios expressos no Manifesto da Escola Nova.

aos movimentos de protesto contra a censura no Estado Novo.

à concessão das leis trabalhistas pelo governo de Getúlio Vargas.

ao fracasso da campanha militar do Brasil na Itália fascista.

à liberdade de expressão conquistada pelos movimentos artísticos.

ao apoio popular à participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial.