Questões de Fundação Vunesp - Espanhol

deben funcionar como objetos de conocimiento, a fin de que el alumno aprenda el metalenguaje.

deben ser la guía de los cursos puesto que son responsables de determinar sus objetivos y las prácticas que se deben desarrollar en su interior.

presentan deficiencias en la enseñanza del imperativo a brasileños porque están pensados para estudiantes europeos.

son eficientes al tratar de diferentes usos del modo imperativo, sin identificarlo de forma restricta con la expresión de orden.

deben funcionar como mediadores y facilitadores del proceso de enseñanza y aprendizaje.

la repetición es una técnica fundamental de la Enseñanza Comunicativa: los enunciados se repiten en voz alta sin que el alumno mire el texto escrito.

el método Gramática y Traducción utiliza diálogos e intensa práctica de estructuras.

el método Audiolingüístico utiliza actividades de resolución de problemas.

la Enseñanza Comunicativa utiliza actividades con vacío y transferencia de información.

la Enseñanza de Lenguas para Fines Específicos se centra en un enfoque basado en la lengua.

conducido a un aprovechamiento profundo de las diferencias culturales de los participantes de las conversaciones en línea.

permitido la construcción de diferentes interpretaciones sobre eventos históricos propios de los países de origen de los participantes de las conversaciones en línea.

abierto nuevas posibilidades de mejoramiento de dicha competencia, pero no se configura como un espacio de colaboración mutua.

promovido una inmersión cultural de los participantes de las interacciones en línea con foco en la negociación de diferentes cosmovisiones.

propiciado una reorientación del aprendizaje de lenguas, en la búsqueda de fluidez conversacional y la habilidad de conversar en línea.

¿Me avisas cuándo llegues?

¿De verdad me preguntas qué si lo conozco?

¡Es tan alta cómo su madre!

¡Es igual al pueblo dónde nací!

¡Todavía no sé quién me llamó anoche!

La finalidad de comer.

Lejos de arrepentirse.

Se dedica a vender.

Nadó sin respirar.

Cansado de caminar.