Questões de Fundação Vunesp - Políticas Públicas

Secretaria Estadual de Cultura ou órgão equivalente.

Plano Estadual de Cultura e Sistema de Financiamento à Cultura.

Fundo de Cultura e Conferência Federal de Cultura.

Conferência de Cultura e Sistema de Financiamento à Cultura.

Fundo de Cultura e Legislação Municipal de Preservação do Patrimônio Cultural.

Artes Cênicas (28%), Audiovisual (10%) e Artes Visuais (8%).

Audiovisual (43%), Artes Cênicas (21%) e Artes Visuais (7%).

Audiovisual (29%), Artes Visuais (13%) e Artes Cênicas (8%).

Artes Visuais (21%), Audiovisual (15%) e Artes Cênicas (9%).

Artes Cênicas (19%), Artes Visuais (14%) e Audiovisual (5%).

O Teatro Oficina foi uma influente companhia teatral ao longo dos anos 1970, alcançando destaque com a encenação de “O Rei da Vela”, obra que catalisa o movimento tropicalista.

O Teatro de Arena foi fundado nos anos 1960, aglutinando expressivo contingente de artistas comprometidos com o teatro político e social.

Pia Fraus é um grupo paulistano que trabalha com o conceito de teatro sem fronteiras, pesquisando a integração cênica do teatro de animação com outras linguagens, tais como o teatro, a dança, o teatro de máscaras, o teatro de bonecos, o circo e as artes plásticas.

O Teatro da Vertigem nasceu no Rio de Janeiro, na década de 1970, sendo radicado em São Paulo nos anos 1980. Criador de uma linguagem poética voltada para o sonho e a fantasia, inspira-se na arte popular e utiliza recursos artesanais.

O Teatro Ventoforte utiliza recursos de intensa teatralidade em sua linguagem, com imersão da equipe nos ambientes e personagens, além de ocupar espaços não convencionais, explorando novos procedimentos no âmbito da dramaturgia.

patrimônio cultural … patrimônio cultural imaterial

salvaguarda … patrimônio artístico

patrimônio cultural imaterial … patrimônio cultural

patrimônio arquitetônico … patrimônio material

patrimônio histórico … patrimônio cultural

cultura e educação possuem objetivos diversos e devem seguir seus próprios caminhos.

a separação entre cultura e educação ocorre somente por questões políticas.

a cultura e a educação são sistemas que possuem os mesmos agentes e recursos.

a criação de espaços de articulação entre cultura e educação pode ser frutífera e potencializadora para ambas as áreas.

a interseção entre cultura e educação pode ocorrer de forma mais frutífera em espaços administrativos.