Questões de Concurso Fundação Vunesp - Secretaria Municipal de Educação de São Paulo/SP

“o que se revela pela ocultação de dados na escrita”.

“a imagem que os profissionais construíram da própria profissão”.

“as relações teoria-prática envolvidas na formação dos professores”.

“o conhecimento sobre as relações educativas construídas no espaço escolar”.

“a qualidade da escrita dos profissionais envolvidos”.

priorizarem os alunos mais fracos e egressos da educação inclusiva.

desenvolverem um trabalho pedagógico, priorizando os mais idosos e egressos do Ensino Fundamental regular.

cumprirem todo o programa proposto para o ano que os alunos frequentam.

ajudarem os alunos na socialização, adaptação e assimilação dos conteúdos da melhor forma possível.

cuidarem sobretudo da socialização dos alunos, sem se preocuparem em ensinar os conteúdos.

da reflexão e da investigação”.

de orientações individualizadas aos professores”.

de módulos de conteúdos próprios às lacunas da formação inicial”.

da monitoria das aulas dos professores novatos”.

de treinamentos específicos a pequenos grupos”.

diagnosticar os professores mais experientes para monitorarem os novatos, mesmo que esses tenham titulação acadêmica.

solicitar, à universidade, cursos de atualizações sob medida para cobrir as defasagens detectadas na atuação dos docentes.

responsabilizá-los, na dose certa, por resultados colocados nas metas escolares e por investimentos em sua própria formação.

fazer intervenções preventivas junto aos docentes cujos saberes são limitados por diferentes razões, evitando erros didáticos graves.

renovar nossa concepção não só a respeito da formação deles, mas também de suas identidades, contribuições e papéis profissionais.

adaptações curriculares de acordo com a capacidade individual.”

unidades de instrução programada em suporte de papel ou virtual.”

formas mais ousadas e diferenciadas de ensino.”

critérios de avaliação exclusivos para alunos deficientes ou superdotados.”

projetos de monitoria de estagiários aos alunos Público-Alvo da Educação Especial (PAEE).”