Questões de Geografia - Escolas da Geografia
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Questão: 31 de 101
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Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal
Cargo(s): Professor - Geografia
Ano: 2017
Matéria/Assunto: Geografia > Introdução à Ciência Geográfica > Conceitos > Escolas da Geografia
mundial, regional e local imprimem novas realidades e expectativas,
em particular no campo do ensino da Geografia. Por um lado,
pesquisadores e educadores se esforçam para produzir e traduzir
o conhecimento acadêmico e científico em conhecimento escolar,
com o objetivo de auxiliar na formação dos estudantes; por outro,
os resultados escolares vão evidenciando as fragilidades de um
modelo de ensino que se esgota a cada dia.
Thiessen, 2011, p. 85 (com adaptações).
No que se refere aos fundamentos teóricos da geografia e às
categorias de análise do pensamento geográfico aplicadas ao ensino
de geografia, julgue os itens a seguir.
Questão: 32 de 101
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Banca: FADESP
Órgão: Prefeitura Municipal de Curuá/PA
Cargo(s): Professor - Geografia
Ano: 2013
Matéria/Assunto: Geografia > Introdução à Ciência Geográfica > Conceitos > Escolas da Geografia
apesar de a Idade Média ser considerada um período de extrema estagnação das ciências e das artes, devido principalmente à influência religiosa,alguns povos se destacaram nos estudos geográficos, em especial os árabes, ao lançarem as bases teóricas da navegação que possibilitaram, ainda nesse período, o apogeu do Ciclo das Grandes Navegações.
durante o século XVIII, a Geografia foi sendo reconhecida como disciplina e tornou-se parte dos currículos universitários. Os encaminhamentos metodológicos de seu ensino evidenciavam fortes laços com as ciências da chamada área física, a exemplo da geologia e da matemática, fato que ainda marca a Geografia dos nossos dias, aquela considerada crítica.
as discussões do objeto da geografia e do conceito Espaço Geográfico estão presentes nas diversas concepções desta ciência e/ou disciplina escolar, mas principalmente na Geografia Tradicional, que ainda é a predominante nos estudos acadêmicos e nas salas de aula de todos os níveis de ensino.
o Determinismo Ambiental foi o primeiro paradigma a caracterizar a geografia que emerge no final do século XIX. Teve como principal personagem o alemão Ratzel. Seus defensores afirmam que as condições naturais determinam o comportamento do homem, interferindo na sua capacidade de progredir.
Questão: 33 de 101
601400b40905e97eee39a3b9
Banca: VUNESP
Órgão: Prefeitura Municipal de Ferraz de Vasconcelos/SP
Cargo(s): Professor - Geografia
Ano: 2018
Matéria/Assunto: Geografia > Introdução à Ciência Geográfica > Conceitos > Escolas da Geografia
de diversidade, de ordem e de proporcionalidade.
visual, de perspectiva e de distanciamento.
tridimensional, bidimensional e estática.
visão horizontal, visão vertical e visão oblíqua.
de tamanho, de largura e de profundidade.
Questão: 34 de 101
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Banca: VUNESP
Órgão: Prefeitura Municipal de Serrana/SP
Cargo(s): Professor - Geografia
Ano: 2018
Matéria/Assunto: Geografia > Introdução à Ciência Geográfica > Conceitos > Escolas da Geografia
Ana Fani Alessandri.
Milton Santos.
José de Souza Martins.
Maria Encarnação Spósito.
Manuel Seabra.
Questão: 35 de 101
608f3fc20905e937113b1138
Banca: IDECAN
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba
Cargo(s): Professor - Geografia
Ano: 2019
Matéria/Assunto: Geografia > Introdução à Ciência Geográfica > Conceitos > Escolas da Geografia
Tradicional.
Crítica.
Pós-Moderna.
Analítica.
Aplicada.