Questões de Gestão de Pessoas - Gestão de mudanças organizacionais
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Questão: 1231 de 6987
124208
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: INPI
Cargo(s): Gestão de Pessoas - Pedagogia
Ano: 2013
Matéria/Assunto: Administração > Gestão de Pessoas / Gestão estratégica de pessoas / Gestão Estratégica de Pessoas como Diferencial Competitivo
planejamento estratégico da gestão de pessoas, julgue os itens
seguintes.
refere-se ao mapeamento de substituição ou à construção de
organogramas de encarreiramento para o planejamento de
funcionários, com base em um sistema de informação acerca
de promovabilidade e avaliação de desempenho.
Questão: 1232 de 6987
124362
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: INPI
Cargo(s): Gestão de Pessoas - Pedagogia
Ano: 2013
Matéria/Assunto: Administração > Gestão de Pessoas / Gestão estratégica de pessoas / Gestão Estratégica de Pessoas como Diferencial Competitivo
planejamento estratégico da gestão de pessoas, julgue os itens
seguintes.
mudanças nos requisitos do trabalho são problemas que
apresentam baixo impacto no planejamento da gestão de
pessoas.
Questão: 1233 de 6987
125362
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: IBAMA
Cargo(s): Analista Administrativo
Ano: 2013
Matéria/Assunto: Administração > Gestão de Pessoas / Gestão por competências
julgue os itens seguintes.
é possível, de modo teórico e prático, a partir das validações
das competências em relação à formulação estratégica das
organizações.
Questão: 1234 de 6987
125376
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: IBAMA
Cargo(s): Analista Administrativo
Ano: 2013
Matéria/Assunto: Administração > Gestão de Pessoas / Gestão por competências
julgue os itens seguintes.
deve ser amparado por atividades de mapeamento das
necessidades de capacitação, que fundamentam a construção de
ações para que as lacunas de capacitação sejam minoradas ao
longo do tempo.
Questão: 1235 de 6987
125377
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: IBAMA
Cargo(s): Analista Administrativo
Ano: 2013
Matéria/Assunto: Administração > Gestão de Pessoas / Gestão por competências
julgue os itens seguintes.
metodológicos, os quais devem envolver o uso de verbos, a
indicação de critérios e condições e a presença de obviedades
para tornar a competência mais clara em termos de redação.