Questões de Gestão de Pessoas - Gestão de mudanças organizacionais

V, V, V, V, V

V, F, V, F, V

F, F, V, F, V

V, F, F, V, F

V, F, F, F, V

Societário, organizacional, funcional e logístico

Planejar, organizar, dirigir e controlar

Organizacional, pessoal e administrativo

Societário, organizacional, funcional e pessoal

Societário, pessoal e motivacional

As afirmativas I, II, III e IV estão corretas

Apenas a afirmativa I está correta

Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas

Apenas as afirmativas II e III estão corretas

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas

Identificar necessidade de treinamento; o que é
necessário o aluno aprender; estruturar o conteúdo
programático do curso

Estudar as formas de envolvimento das experiências
passadas dos alunos, Identificar necessidade de
treinamento

Transmissão de informações, desenvolvimento de
habilidades, desenvolvimento ou modificação de atitudes

Identificar o conhecimento habilidades e atitudes

Identificar necessidade de treinamento, transmissão de
informações, desenvolvimento de habilidades

Em um formuláno, é téita uma lista com vánas afirmagões
estratégicas e que podemdefiniro comportamento do colaborador

Todos os envolvidos na rotina de trabalho do colaborador
são convidados a participarem do processo. Líderes,
membros da equipe, o próprio colaborador e até mesmo
clientes e fornecedores participam da avaliação

Cria-se um formulário em colunas organizado, na
primeira coluna, são colocadas as variáveis que serão
avaliadas, nas colunas seguintes, são colocados os
valores de cada variável

Ela é realizada em duas etapas. Primeiro o colaborador
responde a um questionário com o objetivo de refletir sobre
a sua atuação, identificando seus pontos fortes e fracos;
depois, junto ao seu superior, é discutido o que pode ser
feito para melhorar a performance do colaborador

Este método de avaliação de desempenho tem
uma abordagem de caráter quantitativo. Aqui
são considerados os resultados alcançados pelo
colaborador em determinado período