Questões de Gestão de Pessoas - Gestão de mudanças organizacionais

Utilizar um questionário que verifique o grau de
satisfação
dos funcionários com as tarefas desenvolvidas,
bem como o seu ritmo de produção.

Entrevistar os funcionários, definir testes de habilidades
e buscar informações na literatura científica.

Identificar, junto aos gestores, aqueles funcionários
que produzem muito e que têm melhores resultados
em suas tarefas.

Fazer observação do que os ocupantes do cargo
fazem, entrevistá-los e colher informações sobre o
cargo junto ao superior imediato.

Realizar avaliação de potencial com todos os funcionários
da organização.

forma de comunicação entre os membros … uso das
mais recentes tecnologias … o diagnóstico psicossocial

convivência de seus integrantes … adaptação ao
mundo exterior … a análise da cultura

suprimento de recursos … relações com outros grupos
… a análise dos valores pessoais

alimentação saudável … formas de moradia … o levantamento
de recursos materiais

convivência com o mundo externo … estrutura organizacional
… a pesquisa acadêmica

aplicação de recursos humanos.

provisão de recursos humanos.

manutenção de recursos humanos.

desenvolvimento de recursos humanos.

controle de recursos humanos.

considerar atividades futuras que o funcionário possa
realizar.

estabelecer critérios subjetivos, que deverão ser
adotados para análise das realizações esperadas.

adotar um programa comum e uniforme para todos os
funcionários.

manter um cadastro de capacitação interna para
avaliar se os funcionários têm o perfil adequado para a
organização.

reavaliar o nível de capacitação para excluir os
funcionários que não se adaptarem às diretrizes
superiores.

Ocorre quando o avaliador atribui ao avaliado suas
próprias qualidades e seus defeitos, de forma inconsciente.

Acontece quando o avaliador extrapola para vários
aspectos do desempenho a impressão geral do avaliado.

O avaliador concentra-se nos acontecimentos de
curto prazo, não atentando para outras ocorrências
dentro do período avaliado.

O avaliador não conhece as técnicas de avaliação
e baseia-se apenas no bom senso, atrelando-se a
questões de menor importância.

Ocorre quando o avaliador evita usar pontuações
baixas ou altas e concentra-se na média.