Questões de Gestão de Pessoas - Gestão de mudanças organizacionais

carismático

transacional

transdisciplinar

transformacional

regulamentador

a autonomia dos membros das equipes não é mais
muito valorizada nessas organizações.

a liderança formal tem perdido credibilidade em função do crescimento das organizações.

o crescimento acelerado impede, nos modelos hierárquicos horizontais, a contratação em tempo hábil de
funcionários com o perfil adequado.

o contexto altamente complexo das organizações
contemporâneas exige que sejam concedidos maior
autonomia e poder decisório às equipes de trabalho.

os líderes não são mais necessários nas organizações modernas, independentemente do grau de maturidade dos liderados.

na montagem do perfil dos servidores – e das principais
etapas do processo seletivo – tenha participação não
apenas o gestor, o chefe ou o diretor do órgão, mas
também outros membros da equipe ou da seção, pessoas
que irão se relacionar mais diretamente com o futuro
servidor.

o levantamento das lacunas de competências existentes
em cada equipe de trabalho deve ser deflagrado de
modo a atrair os candidatos com o perfil desejado, por
meio de publicações voltadas para grupos específicos e
de outros meios disponíveis.

a fase de observação, avaliação e desenvolvimento
comportamental sirva de base para orientar a lotação
futura dos servidores.

a comparação dos perfis elaborados pelos setores
solicitantes com os perfis dos candidatos busque
localizá-los nos espaços organizacionais (carreiras,
setores, cargos e funções) apropriados.

a progressão dos servidores e a definição dos
respectivos níveis de remuneração devem refletir as
avaliações de competências e de resultados do servidor
e a avaliação de desempenho deve ser considerada
quesito fundamental na determinação da progressão
funcional (ascensão na carreira) e (ou) remuneração
variável do servidor.

um guarda-chuva estratégico para desenvolver e
educar funcionários, clientes, fornecedores e
comunidade, a fim de cumprir as estratégias
empresariais da organização.

incentivo à aprendizagem contínua para desenvolver
atitudes, formas de pensamento e hábitos,
competências e uma visão do negócio, que possam
dotar as pessoas de ferramentas mentais que
aperfeiçoem o próprio trabalho.

combinações sinérgicas de conhecimentos,
habilidades e atitudes, expressas pelo desempenho
profissional, em um determinado contexto ou
estratégia organizacional.

um local onde se desenvolve o saber como fazer algo
dentro de determinado processo (know-how).

um ambiente em que se incrementa o saber o quê e
por que fazer (know-what e know-why).

Sistema compreensivo e avaliações de múltiplas
perspectivas.

Qualidade da informação maior.

Perspectiva de colegas, chefia e stakeholders a respeito
das atividades desenvolvidas.

Sistema administrativamente complexo para integração
de todas as avaliações.

Retroação de diversos avaliadores, ampliando a
avaliação.