Questões de Globalização - Geografia
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Questão: 116 de 607
299124
Banca: VUNESP
Órgão: Pref. Cerquilho/SP
Cargo(s): Professor - Geografia | PEB II
Ano: 2019
Matéria/Assunto: Geografia > Geografia econômica / Globalização e Divisão Internacional do Trabalho / Comunicação
de hidrovias.
de ferrovias.
de rodovias.
de gasodutos.
de aerovias.
Questão: 117 de 607
295062
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: CBM/AL
Cargo(s): Oficial Combatente
Ano: 2017
Matéria/Assunto: Geografia > Geografia econômica / Globalização e Divisão Internacional do Trabalho / Economia
relacionados, julgue os itens que se seguem.
reorganizou o espaço geoeconômico mundial, por meio da
formação de blocos econômicos regionais, e fragmentou o
poder estatal, com o surgimento de instituições globais.
Questão: 118 de 607
294944
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: SEDUC/AL
Cargo(s): Professor - Geografia
Ano: 2018
Matéria/Assunto: Geografia > Geografia econômica / Globalização e Divisão Internacional do Trabalho / Economia
processo histórico marcado por vários ciclos econômicos,
iniciando-se com o pau-brasil, o algodão e passando pela pecuária
e cana-de-açúcar.
Considerando essas informações, julgue os
itens seguintes, referentes à agroindústria alagoana.
de Alagoas, é comumente utilizada para o transporte de açúcar
e álcool das usinas produtoras para outros estados brasileiros
e para os portos exportadores de Maceió, Salvador e Recife.
Questão: 119 de 607
294893
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: SEDUC/AL
Cargo(s): Professor - Geografia
Ano: 2018
Matéria/Assunto: Geografia > Geografia econômica / Globalização e Divisão Internacional do Trabalho / Economia
perguntas ao professor. A primeira questionava o interesse do Brasil
em integrar o grupo BRICS (Brasil, Rússia, Índia, China e África
do Sul), a segunda pedia que o professor elencasse as áreas nas
quais a América Latina recebe investimentos da China e a terceira
tratava do impacto das indústrias das potências centrais e dos países
emergentes no meio ambiente global.
Em cada um dos itens a seguir, é apresentada uma resposta dada
pelo professor de geografia às questões formuladas pelos
estudantes.
Julgue os itens quanto à correção das respostas
apresentadas pelo professor.
busca superar suas deficiências materiais sem utilizar o grupo
para descentralizar o processo decisório nas organizações
internacionais.
Questão: 120 de 607
294736
Banca: CESPE / Cebraspe
Órgão: SEDUC/AL
Cargo(s): Professor - Geografia
Ano: 2018
Matéria/Assunto: Geografia > Geografia econômica / Globalização e Divisão Internacional do Trabalho / Economia
pela metade (ou um “meio fracasso”, um país eternamente
do futuro), com distorções imensas, como ocorreu no Brasil dos
anos 1980, e mesmo um retrocesso, como na Argentina. As nações
podem simplesmente fracassar.
Gustavo H.B. Franco. Precisamos falar sobre capitalismo.
Estado de São Paulo, 27/9/2015 (com adaptações).
Considerando que o texto precedente tem caráter unicamente
motivador, julgue os itens a seguir, a respeito do sistema capitalista.
subdesenvolvimento é determinado pela dependência formal
ou informal de um país em relação aos países industrializados,
devendo o Estado, para superá-lo, desempenhar papel
estratégico realizando investimentos em infraestrutura e em
setores industriais básicos.