Questões de História - Idade Moderna
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Questão: 26 de 51
5f2c079f0905e959eb9d6425
Banca: FGV
Órgão: Prefeitura Municipal de Salvador/BA
Cargo(s): Professor - História
Ano: 2019
Matéria/Assunto: História > História Mundial > Idade Moderna
V – F – F.
V – V – F.
V – F – V.
F – V – F.
F – F – V.
Questão: 27 de 51
5f2c079f0905e959eb9d6427
Banca: FGV
Órgão: Prefeitura Municipal de Salvador/BA
Cargo(s): Professor - História
Ano: 2019
Matéria/Assunto: História > História Mundial > Idade Moderna
o aumento dos impostos sobre os puritanos instituído pelo Parlamento republicano.
o retrocesso dos direitos econômicos da burguesia durante o comando de Cromwell.
a instauração do sufrágio universal para eleição do Parlamento e dos ministros no período republicano.
o uso da religião como instrumento de defesa e/ou de perseguição de lideranças políticas.
a aliança com outras repúblicas concorrentes, como Veneza e Holanda, durante o governo Cromwell.
Questão: 28 de 51
6010444b0905e97eee3964bb
Banca: Inst. AOCP
Órgão: Prefeitura Municipal de Angra dos Reis/RJ
Cargo(s): Docente - História
Ano: 2015
Matéria/Assunto: História > História Mundial > Idade Moderna
observação de que o capitalismo surgiu da crise do feudalismo em decorrência da expropriação dos camponeses dos seus meios de produção.
relação entre o desenvolvimento do capitalismo e a mentalidade protestante que contribuiu com a proliferação de uma ética voltada ao trabalho e ao acúmulo de riquezas.
relação capital-trabalho em que a valorização do trabalhador está intimamente ligada a uma mentalidade de bem-estar social.
utilização de critérios objetivos de análise da riqueza dos países capitalistas, já que, em sua maioria, são países com altos índices de alfabetização.
relação entre o desenvolvimento de uma ética protestante que liga a renúncia dos prazeres materiais individuais ao desenvolvimento do capitalismo de Estado.
Questão: 29 de 51
6010444c0905e97eee3964bd
Banca: Inst. AOCP
Órgão: Prefeitura Municipal de Angra dos Reis/RJ
Cargo(s): Docente - História
Ano: 2015
Matéria/Assunto: História > História Mundial > Idade Moderna
a monopolização do comércio, que possibilitou ao Estado ser cada vez mais o arquiteto da economia e das forças produtivas.
a monopolização da força militar e das atividades de imprensa, visando ao controle das informações veiculadas ao público.
a monopolização da força militar, vedando ao indivíduo o seu emprego e se concentrando em uma autoridade central, bem como o monopólio da tributação.
o monopólio da educação e da religião, que foram utilizadas como instrumento de dominação das pessoas para promover o fortalecimento do Estado.
a monopolização das instituições religiosas e comerciais, visando ao fortalecimento ideológico e econômico do Estado.
Questão: 30 de 51
603e47860905e966af2a3559
Banca: UFPR
Órgão: Polícia Militar do Estado do Paraná
Cargo(s): Cadete
Ano: 2018
Matéria/Assunto: História > História Mundial > Idade Moderna
Iluminismo europeu e foi publicada no contexto do absolutismo inglês, em que o clero católico possuía privilégios, terras e metais preciosos, ao contrário da maioria da população.
Renascimento europeu e foi publicada no contexto do republicanismo inglês, em que os parlamentares possuíam terras, títulos de nobreza e isenção de impostos, ao contrário da maioria da população.
Arcadismo europeu e foi publicada no contexto do protecionismo inglês, em que o clero protestante possuía terras, privilégios e perdão de dívidas, ao contrário da maioria da população.
Humanismo europeu e foi publicada no contexto do absolutismo inglês, em que a aristocracia possuía privilégios, terras e rendas, ao contrário da maioria da população.
Romantismo europeu e foi publicada no contexto de expansionismo inglês, em que a monarquia possuía manufaturas, terras e ouro, ao contrário da maioria da população.