Questões de História
Limpar pesquisa
Questão: 236 de 5030
67b5e10935229dda7b0ba86c
Banca: FGV
Órgão: Secretaria de Estado da Educação e da Cultura do Rio Grande do Norte
Cargo(s): Professor - História
Ano: 2025
Gabarito: Oficial
Matéria/Assunto: História > História Mundial > Revoluções > Revoluções Inglesas (Puritana e Gloriosa)
A autora compreende a morte do monarca como um marco político, que representou mudanças nas percepções populares sobre o domínio privado.
A autora compreende a fatalidade da morte do rei como um desafio para a soberania da Inglaterra, por se tratar de uma questão exclusivamente política.
A autora compreende a execução do monarca como um momento de crise, que resultou na reafirmação das tradições culturais, utilizadas para criar uma sensação de segurança.
A autora compreende a morte do rei como um marco da estabilidade cultural e política na Inglaterra, pois foi motivada pelo desejo da população.
A autora compreende o assassinato do monarca como um evento que reflete a apatia da população inglesa, que se mantinha alheia aos acontecimentos políticos.
Questão: 237 de 5030
67b5e10935229dda7b0ba875
Banca: FGV
Órgão: Secretaria de Estado da Educação e da Cultura do Rio Grande do Norte
Cargo(s): Professor - História
Ano: 2025
Gabarito: Oficial
Matéria/Assunto: História > História do Brasil > Período Colonial > Sociedade
As duas imagens sugerem que a construção da autoridade do monarca é acompanhada por estratégias visuais, que buscam reforçar o seu poder.
As duas imagens sugerem que as representações dos monarcas foram elaboradas com intenções deliberadas e com objetivos políticos.
As duas imagens sugerem que a construção da figura dos monarcas era um processo que envolvia a participação de outras pessoas.
As duas imagens sugerem a dualidade entre os corpos políticos e simbólico dos soberanos e seus corpos humanos e mortais.
As duas imagens sugerem que a representação do poder dos soberanos é algo natural, que dispensa signos externos para sua expressão, refletindo o conceito de absolutismo.
Questão: 238 de 5030
67b5e10935229dda7b0ba882
Banca: FGV
Órgão: Secretaria de Estado da Educação e da Cultura do Rio Grande do Norte
Cargo(s): Professor - História
Ano: 2025
Gabarito: Oficial
Matéria/Assunto: História > História do Brasil > Revoltas Nativistas e Movimentos de Resistência > Cabanagem
O movimento contou com a participação de diversas camadas populares que se uniram em razão das experiências de violência resultantes das políticas imperiais.
O movimento se caracterizou por uma ampla unidade entre seus participantes, que garantiu coesão ao grupo em relação às suas demandas.
O movimento tinha o componente racial como seu elemento central, já que seus participantes pertenciam à massa popular composta por escravizados afrodescendentes.
O movimento não teve caráter revolucionário, pois os grupos que nele participaram não tinham condições materiais de acessar armamentos.
O movimento foi composto unicamente pelas camadas populares da região, desprovidas de bens materiais, o que o enfraqueceu devido à ausência da participação da elite.
Questão: 239 de 5030
67b5e10935229dda7b0ba88d
Banca: FGV
Órgão: Secretaria de Estado da Educação e da Cultura do Rio Grande do Norte
Cargo(s): Professor - História
Ano: 2025
Gabarito: Oficial
Matéria/Assunto: História > História do Brasil > Revoltas Nativistas e Movimentos de Resistência > Outras Revoltas Nativistas
Revolta dos Malês.
Revolta Federalista.
Revolta da Chibata.
Revolta da Vacina.
Revolta da Armada.
Questão: 240 de 5030
67b5e10935229dda7b0ba890
Banca: FGV
Órgão: Secretaria de Estado da Educação e da Cultura do Rio Grande do Norte
Cargo(s): Professor - História
Ano: 2025
Gabarito: Oficial
Matéria/Assunto: História > História do Brasil > República Liberal > JK (1956 - 1961)
Incentivou política de interiorização do Brasil, incluindo a construção da capital Brasília.
Desenvolveu o setor energético, com prioridade para a construção de usinas eólicas em todo o país.
Estimulou ações e políticas para combater as secas na região do Nordeste.
Promoveu investimentos em infraestrutura rodoviária, incluindo a construção da Rodovia Belém-Brasília.
Favoreceu pesquisas sobre a realidade brasileira com o objetivo de impulsionar o desenvolvimento nacional.