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Questões de História - História Mundial

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Questão: 761 de 1887

237164

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SEDUC/DF

Cargo(s): Professor - História

Ano: 2017

Matéria/Assunto: História > História Mundial / Antiguidade Clássica

Texto 15A1CCC

Tendo as informações do texto 15A1CCC como referência inicial
e considerando aspectos marcantes da história mundial e do Brasil,
julgue os itens a seguir.
A ação dos mosteiros e dos intelectuais árabes foi fundamental
para que, em meio à fragmentação feudal, a herança cultural
greco-romana fosse preservada.

Questão: 762 de 1887

237016

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SEDUC/DF

Cargo(s): Professor - História

Ano: 2017

Matéria/Assunto: História > História Mundial / Revoluções / Revolução Francesa

Texto 15A1BBB

Tendo o texto 15A1BBB como referência inicial e considerando
o processo de independência das colônias ibéricas na América,
julgue os itens que se seguem.
No texto, há clara referência a um documento que atesta
a influência exercida pela Revolução Francesa de 1789 no
espírito libertário latino-americano em fins do século XVIII.

Questão: 763 de 1887

237132

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SEDUC/DF

Cargo(s): Professor - História

Ano: 2017

Matéria/Assunto: História > História Mundial / Idade Média

Texto 15A1CCC

Tendo as informações do texto 15A1CCC como referência inicial
e considerando aspectos marcantes da história mundial e do Brasil,
julgue os itens a seguir.
No feudalismo medieval, a terra era o bem econômico
fundamental, embora dela não emergissem a força política
e a ascendência social de seus detentores, a nobreza.

Questão: 764 de 1887

236775

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SEDUC/DF

Cargo(s): Professor - História

Ano: 2017

Matéria/Assunto: História > História Mundial / Movimentos e Políticas Sociais

Texto 15A2BBB

Texto 15A2AAA

Com base nos textos 15A2AAA e 15A2BBB, julgue os próximos
itens, a respeito do ensino de história da religiosidade africana e dos
aspectos a ele relacionados.
As possibilidades de abordagem das religiões de matrizes
africanas ou afro-brasileiras no currículo do ensino médio
encontram na perspectiva dos multiletramentos e da
valorização da diversidade um suporte relevante, podendo a
temática ser tratada em vários componentes das ciências
humanas e no ensino religioso.

Questão: 765 de 1887

236780

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SEDUC/DF

Cargo(s): Professor - História

Ano: 2017

Matéria/Assunto: História > História Mundial / Movimentos e Políticas Sociais

Texto 15A2BBB

Texto 15A2AAA

Com base nos textos 15A2AAA e 15A2BBB, julgue os próximos
itens, a respeito do ensino de história da religiosidade africana e dos
aspectos a ele relacionados.
A escola desempenha uma função relevante no combate às
discriminações e na emancipação dos grupos discriminados ao
proporcionar aos estudantes o acesso a conhecimentos
científicos e registros culturais diferenciados.