Questões de História - História Mundial

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Questão: 851 de 1887

223795

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SEDUC/AL

Cargo(s): Professor - História

Ano: 2013

Matéria/Assunto: História > História Mundial / Mercantilisto, Expansão Marítima e Colonial

Com base na expansão marítima europeia e na colonização das
Américas, julgue os itens.
A mais lucrativa atividade das colônias portuguesas na
América no início do século XVII era a plantação e a
comercialização de açúcar, mas, com a invasão holandesa em
Pernambuco (1630-1654) e a posterior retomada da região, a
cultura da cana-de-açúcar foi levada para as Antilhas, fazendo
concorrência à produção brasileira e motivando uma grave
crise comercial em Portugal.

Questão: 852 de 1887

223677

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SEDUC/AL

Cargo(s): Professor - História

Ano: 2013

Matéria/Assunto: História > História Mundial / Antiguidade Clássica

No que se refere à história da cultura, das linguagens, das artes, das
ciências, da técnica e da filosofia no mundo ocidental, julgue os
próximos itens.
A invenção da escrita no Oriente Médio significou importante
inovação na história da humanidade e possibilitou a renovação
e a ampliação das formas de registro e de comunicação cultural
de informações, conhecimentos, técnicas, tradições e
memórias.

Questão: 853 de 1887

223728

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SEDUC/AL

Cargo(s): Professor - História

Ano: 2013

Matéria/Assunto: História > História Mundial / Antiguidade Clássica

Acerca das civilizações da Antiguidade, julgue os itens a seguir.
A disputa (ágôn) era uma característica fundamental da
sociedade grega, o que pode ser constatado por meio dos
grandes jogos atléticos — celebrados por poetas como Píndaro
— e das inúmeras guerras que moveram as diversas cidades
umas contra as outras, como a guerra do Peloponeso entre
Esparta e a Macedônia, contada pelo historiador Tucídides.

Questão: 854 de 1887

223835

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SEDUC/AL

Cargo(s): Professor - História

Ano: 2013

Matéria/Assunto: História > História Mundial / Antiguidade Clássica

No que concerne às noções de tempo histórico e de periodização,
julgue os itens subsecutivos.
Em uma concepção mítica, comum na Antiguidade, a história
é entendida como uma progressão linear em direção ao futuro,
enquanto a historiografia científica, surgida a partir do século
XIX, entende a trajetória temporal do homem como um círculo
que retorna ao mesmo ponto após um determinado período.

Questão: 855 de 1887

223553

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Banca: CESPE / Cebraspe

Órgão: SEDUC/AL

Cargo(s): Professor - História

Ano: 2013

Matéria/Assunto: História > História Mundial / Revoluções / Revolução Industrial

No que se refere à história da cultura, das linguagens, das artes, das
ciências, da técnica e da filosofia no mundo ocidental, julgue os
próximos itens.
A revolução industrial dos séculos XVIII e XIX iniciou-se com
a assimilação do processo produtivo de significativas
inovações tecnológicas, como a máquina a vapor e diferentes
tipos de máquina de fiar, e com a substituição da lenha pelo
carvão como principal fonte de combustível.