Questões de Concurso para Instituto de Acesso à Educação, Capacitação Profissional e Desenvolvimento Humano - Professor - História

Fortalecimento do feudalismo e descentralização do poder.

Reforço do sistema servil como base da economia.

Emergência da burguesia e expansão do comércio.

Consolidação da Igreja como única fonte de poder político

A cultura afro-brasileira deve ser tratada como tema transversal apenas no ensino médio.

O ensino da história africana é opcional, ficando a critério de cada unidade escolar.

As diretrizes visam inserir conteúdos que promovam a igualdade racial em todos os níveis da educação.

O foco principal das diretrizes é reforçar a homogeneidade cultural brasileira.

Sociedade igualitária, baseada na partilha coletiva dos meios de produção.

Organização teocrática com centralidade do faraó como divindade política e religiosa.

Sistema democrático participativo com eleições periódicas.

Prevalência do comércio marítimo como principal atividade econômica.

Fortalecimento de ideais como liberdade individual e soberania popular.

Consolidação do absolutismo monárquico como forma de governo hegemônica.

Defesa da origem divina do poder real como princípio incontestável.

Rejeição das ideias iluministas como ameaça à ordem natural.

Rejeição ao uso da agricultura e preferência por um estilo de vida exclusivamente nômade.

Ausência de qualquer forma de organização social ou política estruturada.

Desenvolvimento de complexas formas de organização social, engenharia e agricultura.

Redução significativa da população por doenças endêmicas locais antes da chegada europeia.